Klassische Programme wie Textverarbeitung, Präsentationssoftware und Tabellenkalkulation bieten sich geradezu an, in WAG Anwendung zu finden. Sie sind mittlerweile Grundlage und oft schon Voraussetzung für die Lehrerfortbildung.
Viele gute Ideen finden Sie hierzu auf den Seiten von Mensch und Umwelt Realschule .
Da wir ein Jahr nach MUM starteten, wollten wir nicht verdoppeln, was schon sehr anschaulich bearbeitet ist. Unser Konzept sucht andere Anwendungen, die zusätzlich den WAG-Unterricht bereichern.
Werfen wir beispielsweise einen Blick als Käufer ins Internet, so interessiert uns besonders das Warenangebot und alle Servicefunktionen, die sehr bequem einen Preisvergleich ermöglichen. Das daraus resultierende, veränderte Käuferverhalten wird den lokalen Markt "umkrempeln". (Beispielsweise die örtlichen Apotheken contra Internet-Apotheken mit Lieferservice, dementsprechend der bereits veränderte Buchhandel)
Versetzen wir uns und den Schüler in die Rolle des Verkäufers, so finden wir bei ebay einen Marktplatz, der eine sehr große Käuferzahl erreicht.
Die Chancen, Rechte, Pflichten und Risiken dieses Marktes sind Themen der Fortbildung  shoppen & verticken
Den Alltag bewältigen und Hilfe aus dem world-wide-web nutzen, ist ein weiterer Aspekt unserer Fortbildung. Dazu zählen "klassische", sehr erfolgreiche Hilfeseiten, wie frag-mutti.de , Testberichte, Ernährungstabellen, Heimwerkertools, Gesundheitsschutz, Knigge, Essgewohnheiten fremder Länder oder Einrichtungsplaner, die als kostenloser Service von Möbelhäusern zur Verfügung gestellt werden.
Das Thema "Steuern mit dem PC" war bisher Thema in der Klasse 10 der Werkrealschule, nun ist es verpflichtendes Element im Bildungsplan bis Klasse 9. Nach wie vor ist das Thema mit der bisherigen Ausrüstung an CAD-Software und CNC-Maschine im "Technikbereich" bearbeitbar. Eine gute Alternative oder zumindest ein attraktives Additum bildet der Stickcomputer in der Nähmaschine, der Mädchen und Jungen gleichermaßen anspricht.