Dem Themenbereich „Wege zur Berufsfindung“ sind folgende Kompetenzen und Inhalte zugeordnet (Bildungsplan 2004, S. 128 – 132):

 
Klasse 6

Die Schülerinnen und Schüler

• können Arbeitsplätze und Berufe in Familie und Umfeld erkunden und vorstellen;
• können ihren Wunschberuf beschreiben und begründen;
• erkennen, wie unterschiedlich Berufswege sein können.

Inhalte

• Biografien im beruflichen Bereich
• Geschlecht und Berufswahl

 
Klasse 9

Die Schülerinnen und Schüler

• können verschiedene Berufe erkunden und verstehen, dass sich Berufsbilder im Wandel befinden;
• können Erfahrungen aus Erkundungen und Praktika reflektieren und präsentieren;
• können ihre Berufswünsche vor dem Hintergrund ihrer Fähigkeiten und Möglichkeiten einschätzen;
• kennen Zusammenhänge zwischen Arbeitsbelastung und Gesundheit und können diese bei der eigenen Berufswahl berücksichtigen;
• können geschlechtsspezifische Zuordnungen von Berufen kritisch reflektieren;
• kennen Wechselwirkungen zwischen Berufswahl, Lebensplanung und Geschlechterrolle und reflektieren diese in Bezug auf persönliche Lebensentwürfe;
• können Informations- und Beratungsstellen als Hilfe zur Berufswahl nutzen und Informationen auswerten;
• können sich auf einen Ausbildungsplatz oder auf eine Arbeitsstelle angemessen bewerben;
• verstehen die Bedeutung von Weiterbildung und lebenslangem Lernen;
• kennen gesetzliche Rahmenbedingungen im Zusammenhang mit der Berufsausbildung;
• können für berufliche Problemsituationen Bewältigungsstrategien und Handlungsmöglichkeiten entwickeln.

Inhalte

• Berufsfelder
• Erwerbsarbeit, Familien- und Hausarbeit, Ehrenamt
• Selbst- und Fremdwahrnehmung
• persönlichkeitsfördernde Elemente
• Jugendarbeitsschutzgesetz

 
Klasse 10

Die Schülerinnen und Schüler

• kennen Zusammenhänge zwischen dem technologischen Wandel, den Veränderungen von Anforderungen und den sich daraus entwickelnden neuen Berufsbildern.

Inhalte

• Geschlechterverhältnis und Lebensplanung
• Weiterbildung
• lebenslanges Lernen