Lernfeld 10: Optimieren des Fertigungsprozesses

• Richtwert 100 h
  
  
• Schüler planen Bearbeitungsstrategien, optimieren den Werkzeugeinsatz, beurteilen die Wirtschaftlichkeit...
  
  
• Die Handreichung enthält ausgearbeitete Lernsituationen, Unterrichtsabläufe, Tafelbilder und Arbeitsblätter (auch für den BTW-Unterricht).
  
  
• Die Unterrichtsentwürfe beziehen sich auf die Trockenbearbeitung, die Minimalmengenschmierung, die Hartbearbeitung und und die HSC-Bearbeitung.
  
  
• Es werden hierbei auch Lernsituationen (Geschäftsprozesse) aus dem Werkzeugbau verwendet.