Zur Ergänzung und zum Vergleich: eine gewohnt offene Aufgabenstellung

• Prüfen Sie, ob eine Rückbesinnung auf das „Lebensprogramm des historischen Jesus“ (siehe Material 2, Text 2, Z. 1f.) dem Christentum in der Welt von heute dazu verhelfen kann, „seine gesellschaftliche Blässe“ (siehe Material 2, Text 2, Z. 15) zu überwinden. (16 VP)
  
  

Didaktisch-methodische Überlegungen

1. Die Alternative zu Aufgabe 5 überprüft
   1. direkt Urteilsfähigkeit . D.h. die Schülerin/der Schüler kann in religiösen und ethischen Fragen begründet urteilen.
   2. direkt Wissen um folgende Inhalte aus dem BP 2001: Jesu Botschaft vom Reich Gottes; Ausdrucksformen für die Bedeutung Jesus Christi.
   3. direkt die inhaltsorientierten Kompetenzen/Standards aus dem BP 2004 :
      • Die SuS können zentrale Aspekte der Botschaft Jesu erläutern, wie sie in den Evangelien bezeugt sind: Reich-Gottes-Botschaft, Umkehr, Nächstenliebe.
      • Die SuS können zeigen, welche Auswirkungen der Glaube an die Menschwerdung Gottes in Jesus Christus für das Gottes- und Menschenbild hat sowie für die Lebensgestaltung haben kann.
        
        
2. Der Operator „Prüfen“ aus dem AFB 3 verlangt von den SuS, eine Meinung, Aussage, These, Argumentation nachzuvollziehen, kritisch zu befragen und auf der Grundlage erworbener Fachkenntnisse begründet zu beurteilen.

Variante 3

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