Schulart/en: Gymnasium

Qualitätsbereich: QB 1

Dauer: 1 Tag

Titel/Thema der Fortbildung:

• Kompetenzorientiert unterrichten und prüfen – Weiterentwicklung von Aufgabenstellungen mit dem Ziel der Stärkung des Textverstehens

Zielgruppe:

• Lehrerinnen und Lehrer des Faches evangelische Religion an allgemein bildenden Gymnasien

Ziel:

• Geschlossene/halboffene Aufgaben zum Aufbau einer Textverstehenskompetenz bzw. zu Prüfungszwecken erstellen und sachgemäß einsetzen
• Kompetenzorientierte Lernaufgaben zum Aufbau einer Textverstehenskompetenz erstellen und sachgemäß einsetzen
• Kriteriengestützte Lösungshinweise für Lern- und Prüfaufgaben erstellen bzw. erstellte Vorschläge beurteilen.

Inhalt/Programm:

• Erstellung von geschlossenen/halboffenen Aufgaben zum Aufbau einer Textverstehenskompetenz bzw. Überprüfung des Textverständnisses
• Vorstellung von Lernaufgaben mit Musterlösungen, die den systematischen Kompetenzaufbau von Teilkompetenzen abbilden und das Prüfen von klar trennbaren Teilkompetenzen ermöglichen
• Kriteriengestützte Bewertung und Korrektur anhand von Aufgabenbeispielen.

Hinweise für die Teilnahme:

• Regionale Umsetzung: Organisation durch das jeweilige RP.