Bewertungsbogen 	
Schülerin/Schüler:	
am: _________________________________     Start: __________________________
von: ________________________________      Ende: __________________________
Rolle:	
Begrüßung und Vorstellung der Rolle:
Rollenverständnis klar und korrekt bzw. der Epoche angemessen?	Beobachtungen:

	
	15	14	13	12	11	10	9	8	7	6	5	4	3	2	1	0	
Redezeit:
passend, zu kurz, zu lang	Beobachtungen:

	
	15	14	13	12	11	10	9	8	7	6	5	4	3	2	1	0	
Inhalt und Struktur:
sachlich richtig o. fehlerhaft, angemessen oder ungleiche Gewichtung der Aspekte, roter Faden erkennbar o. schwer nachvollziehbar, etc.	Beobachtungen:

	
	15	14	13	12	11	10	9	8	7	6	5	4	3	2	1	0	
Retorik:	Sprache:
differneziert o. unverständlich, unsicher, etc.
Sprechweise, Stimme:
Deutlich o. undeutlich, zu leiseo. zu laut, etc.
Sprechtempo:
ausgeglichen o. zu schnell, stockend, etc.	Beobachtungen:

	
	15	14	13	12	11	10	9	8	7	6	5	4	3	2	1	0	
Körpersprache:	Blickkontakt:
frei o. unsicher, etc.
Gestik/Haltung:
offen o. blockiert, etc.
Mimik:
entspannt o. verkrampft	Beobachtungen:

	
		15	14	13	12	11	10	9	8	7	6	5	4	3	2	1	0	
Rollenverständnis:
durchgängig o. fehlerhaft, etc.	Beobachtungen:

	
	15	14	13	12	11	10	9	8	7	6	5	4	3	2	1	0	
Wirkung:
überzeugend o. wirkungslos, etc.	Beobachtungen:

	
	15	14	13	12	11	10	9	8	7	6	5	4	3	2	1	0	
Stärken; Schwächen; Sonstiges: