Materialien

Dateien	Anmerkungen
10300_unterrichtsgang_landgag	Informationen zum Unterrichtsgang Beispiel-Lösung für die Transfer-Aufgabe Bei Zeitmangel/schwachen SuS kann die Lösung zerschnitten werden und die SuS ordnen die Aussagen lediglich an.
10301_cartoon_landgang	Einstiegscartoon
10302_landgang_bildposter	Bildposter zum Ausdrucken (möglichst A3 und in Farbe) zur Ergänzung der Stücke aus der Sammlung bei der Hypothesenbildung zur Leitfrage (an die TA heften/im Raum aufhängen)
10303_landgang_bildkarten	Bild-, Textkarten und Zeitstreifen bunt auf A4 drucken, laminieren und zerschneiden – für jede Gruppe einmal Zeitstreifen erst später als Hilfestellung austeilen letzte Folie mit Arbeitsaufträgen auf A4 als Aufsteller für jede Gruppe
10304_landgang_zeitstrahl	Zeitkärtchen zum Anheften an die TA, auf A3 vergrößern
10305_ab_landgang	AB für SuS zur Ergebnissicherung der wichtigsten Entwicklungsschritte Seiten 1-2: doppelseitiges AB Seiten 3-4: Lösungen Seite 5: Textbausteine zum Ausschneiden und Einkleben in das AB

Sonstiges Material	Anmerkungen
Film „Bewegungsstudien von Quallen“	https://www.youtube.com/watch?v=oRvGnysviT8
Fischmodell, Fischskelett, Präparat Eidechse, Skelett Eidechse, Präparat Amphib, Hühnereimodell, Modell Quastenflosser,Lungenmodell, Kiemenapparat, ... Leere Kärtchen	verschiedene Modelle aus der Sammlung zurHypothesenbildung Was nicht vorhanden ist, kann durch dieBildposter ersetzt werden Auf den leeren Kärtchen werden die Hypothesennotiert und an die Tafel geheftet

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