1. DS: Können wir eine Maschine lieben?

Einstieg

Fremdes Angebot: Kraftwerk: „Computer Liebe“ (1981) (öffnet in neuem Tab)

Aufgaben:

Fasse zusammen, worum es in dem Song geht und identifiziere das Problem.
Erkläre die Wirkung von Musik und Text auf Dich in Bezug auf das Thema Liebe.
Nimm Stellung: Kann man einen Computer lieben?

Erarbeitung I (Partnerarbeit)

Fremdes Angebot: „Meine große Liebe, der Roboter?“ von Felix Lill (öffnet in neuem Tab)

Aufgabe:

Diskutiert – ausgehend von den Informationen im Text – in Partnerarbeit, ob es „eine große Zukunft für die Roboterliebe“ gibt. Partner 1 formuliert Pro-Argumente, während Partner 2 Kontra-Argumente formuliert. Tragt Euch die Argumente gegenseitig vor, gewichtet sie und stellt sie dann im Plenum zur Diskussion.

Erarbeitung II: Kann man eine KI lieben?

Trailer des Fremdes Angebot: Films "Her" (öffnet in neuem Tab)

Aufgaben:

Fasst in eigenen Worten zusammen, welche Art von Beziehung zwischen Theodore und Samantha (seinem künstlich intelligenten Betriebssystem) im Trailer zum Film gezeigt wird.
Nehmt Stellung: Haltet Ihr eine solche Beziehung für realistisch?

Einstieg in den Film „Her“

(bis 00:05:58min)

Aufgaben:

Gebt wieder, was in den ersten knapp sechs Minuten des Films geschieht und beschreibt das Setting des Films sowie das Handeln des Hauptcharakters Theodore.
Beurteilt Theodores berufliche Tätigkeit, indem Ihr diskutiert
1. ob Ihr ihn einen Brief für Euch schreiben lassen würdet und
2. ob Ihr gerne einen von ihm geschriebenen Brief bekommen würdet.
Nennt und erläutert mögliche Gründe für Theodores Schwermut

Diskussionsimpulse für die Sicherungs- und anschließende Diskussionsphase

Würdet Ihr gerne in Theodores Welt leben?
Haltet Ihr eine solche – in der Zukunft liegende Welt – für realistisch?
Wie beurteilt Ihr Theodores Arbeit?
Rückbezug zum Trailer: Wie kann Samantha Theodores Leben so zum Positiven verändern? (Ab-schlussfrage und Überleitung zur 2. Doppelstunde)

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