Evaluationsbogen Cadet 1 L. 2, 3A
das kann ich gut | ich bin mir nicht sicher | das habe ich nicht geübt | in der KA habe ich das gut (+) nicht gut (-) gekonnt | |
|---|---|---|---|---|
das Verb être konjugieren können | ||||
die Verben auf -er konjugieren können | ||||
den bestimmten und unbestimmten Artikel im Sg. und Pl. kennen | ||||
die Präpositionen | ||||
die Personalpronomen | ||||
den Inhalt von L.2, 3A kennen | ||||
die Vokabeln von L.2, 3A können | ||||
ein Bild beschreiben können | ||||
über eine Wohnung schreiben können | ||||
ist mir gut gelungen | ||||
Arbeitsanweisungen genau lesen können | ||||
sorgfältig korrigieren, was ich geschrieben habe |
das kann ich gut | ich bin mir nicht sicher | das habe ich nicht geübt | im Gram-matik-heft | Aufgaben | KA Nr. | in der KA hatte ich ...von…Pkt. | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
das Verb aller konjugieren und mit der richtigen Präposition verwenden können | S. 31 | S. 68, 4 + 5 | |||||
Texte lesen und verstehen können, Fragen dazu beantworten und einzelne fremde Wörter erkennen können | S. 66 + 69; | ||||||
die Possessivpronomen | S. 36 – | S. 73, 7 + 8 | |||||
den mit à zusammen- gesetzten Artikel | S. 30 – | siehe Z. 1 | |||||
Fragen stellen können | S. 32 – | S. 70, 3 | |||||
Die Uhrzeiten bilden können | S. 38 – | S. 74, 10 + 11 | |||||
den Inhalt von L. 5A und 5B kennen und darüber schreiben können | S. 66 + 69 | ||||||
die Vokabeln von L. 5A und 5B können | S. 126 - 130 | ||||||
einen Weg beschreiben können | S. 72, 6 | ||||||
einen Imperativ bilden können | S. 35 | S. 71, 5 | |||||
ist mir gut gelungen | |||||||
Arbeitsanweisungen genau lesen können | |||||||
sorgfältig korrigieren, was ich geschrieben habe |
das kann ich gut | ich bin mir nicht sicher | das habe ich nicht geübt | im Gram-matik-heft | Aufgaben | KA Nr. | in der KA hatte ich ...von…Pkt. | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Texte hören und verstehen können | S. 88, 8 | ||||||
Einen Text zu Bildern schreiben können | S. 84, 8 | ||||||
Das futur composé bilden können | S. 41 | S. 79 | |||||
die Verben vouloir, pouvoir, savoir, ouvrir und prendre konjugieren können | S. 43, 46 | S. 86, 2 | |||||
die Zahlen von 1 – 100 schreiben können | S. 47 + | Gr. S. 50 | |||||
Verneinungen benutzen können | S. 42 | S. 81, 2 + 3 | |||||
Sätze mit direktem und indirektem Objekt bilden können | S. 43 -45 | S. 83, 7 | |||||
den Inhalt von L.6A und 6B kennen und darüber schreiben können | S. 80 + 85 | ||||||
die Vokabeln von L. 6A und 6B können | S. 131 - 134 | ||||||
Ist mir gelungen: | |||||||
Arbeitsanweisungen genau lesen können | |||||||
sorgfältig korrigieren, was ich geschrieben habe |
das kann ich gut | ich bin mir nicht sicher | das habe ich nicht geübt | im Grammatikheft | Aufgaben | KA Nr. | in der KA hatte ich ...von…Pkt. | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Texte hören und verstehen können | S. 27, 7 | ||||||
einen Text über Ferien schreiben können | S. 18, 4 + 5 | ||||||
Das passé composé bilden können | S. 14-15 | S. 26, 4 | |||||
Die Verben auf -re konjugieren können | S. 8 + 9 | S. 13, 3; S. 19 | |||||
die Verben appeler, envoyer, acheter dire, mettre und voir konjugieren können | S. 10,12 | S. 20 | |||||
die Zahlen bis 1000 schreiben können | S. 19 | Gr. S. 22 | |||||
Verneinungen benutzen können | S. 20-21 | S. 32, 2 | |||||
den Inhalt von L. 1 und 2 kennen und darüber schreiben können | S. 10, 12, 16 | ||||||
die Vokabeln von L. 1 und 2 können | S. 122 - 129 | ||||||
Ist mir gut gelungen: | |||||||
Arbeitsanweisungen genau lesen können | |||||||
sorgfältig korrigieren, was ich geschrieben habe |