Evaluationsbogen Cadet 1 L. 2, 3A


Evaluationsbogen Französisch

Klasse:
Lektion 2, 3A
KA am
(Klett, Cadet,1)

Für die KA muss ich

 

das kann ich gut

ich bin mir nicht sicher

das habe ich nicht geübt

in der KA habe ich das gut (+) nicht gut (-) gekonnt

das Verb être konjugieren können

    

die Verben auf -er konjugieren können

    

den bestimmten und unbestimmten Artikel im Sg. und Pl. kennen

    

die Präpositionen
kennen

    

die Personalpronomen
kennen

    

den Inhalt von L.2, 3A kennen

    

die Vokabeln von L.2, 3A können

    

ein Bild beschreiben können

    

über eine Wohnung schreiben können

    
    

ist mir gut gelungen

Arbeitsanweisungen genau lesen können

    

sorgfältig korrigieren, was ich geschrieben habe

    

Folgendes will ich noch üben:

Evaluationsbogen Französisch

Klasse:
Lektion: 5
KA am
(Klett, Cadet, 1)

Hilfestellung:   la phrase  =  der Satz;  une chose  =  eine Sache, ein Ding

Für die KA muss ich

 

das kann ich gut

ich bin mir nicht sicher

das habe ich nicht geübt

im Gram-matik-heft

Aufgaben

KA Nr.

in der KA hatte ich ...von…Pkt.

das Verb aller konjugieren und mit der richtigen Präposition verwenden können

   

S. 31
S. 32

S. 68, 4 + 5
S. 75, 1 + 2

  

Texte lesen und verstehen können, Fragen dazu beantworten und einzelne fremde Wörter erkennen können

    

S. 66 + 69;
Übungsblätter

  

die Possessivpronomen
kennen

   

S. 36 –
37

S. 73, 7 + 8
S. 76, 5
C. L. 5, 14 - 16

  

den mit à zusammen- gesetzten Artikel
kennen

   

S. 30 –
31

siehe Z. 1
S. 75, 2
C. S. 56

  

Fragen stellen können

   

S. 32 –
34

S. 70, 3
S. 71, 3b + 4
S. 76, 3
C. L. 5, 8 - 10

  

Die Uhrzeiten bilden können

   

S. 38 –
39

S. 74, 10 + 11
C. L. 5, 17

  

den Inhalt von L. 5A und 5B kennen und darüber schreiben können

    

S. 66 + 69

  

die Vokabeln von L. 5A und 5B können

    

S. 126 - 130

  

einen Weg beschreiben können

    

S. 72, 6
C. L. 5, 12

  

einen Imperativ bilden können

   

S. 35

S. 71, 5
S. 76, 4
C. L.5, S. 64, 3

  
 

ist mir gut gelungen
++           0            -

Arbeitsanweisungen genau lesen können

       

sorgfältig korrigieren, was ich geschrieben habe

       

Evaluationsbogen Französisch

Klasse:
Lektion: 6
KA am
(Klett, Cadet, 1)

Für die KA muss ich

 

das kann ich gut

ich bin mir nicht sicher

das habe ich nicht geübt

im Gram-matik-heft

Aufgaben

KA Nr.

in der KA hatte ich ...von…Pkt.

Texte hören und verstehen können

    

S. 88, 8
C. S. 69, 7;
C. S. 71, 13

  

Einen Text zu Bildern schreiben können

    

S. 84, 8
S. 86, 1
C. S. 73

  

Das futur composé bilden können

   

S. 41

S. 79
S. 82, 4 + 5
C. S. 66

  

die Verben vouloir, pouvoir, savoir, ouvrir und prendre konjugieren können

   

S. 43, 46
S. 48, 49
S. 68

S. 86, 2
S. 87, 4 - 6
S. 90, 4
C. S. 70 + 72

  

die Zahlen von 1 – 100 schreiben können

   

S. 47 +
Blatt

Gr. S. 50
S. 87, 3

  

Verneinungen benutzen können

   

S. 42

S. 81, 2 + 3
C. S. 67, 4 + 5

  

Sätze mit direktem und indirektem Objekt bilden können

   

S. 43 -45

S. 83, 7
S. 90, 3
C. S. 68 + 75

  

den Inhalt von L.6A und 6B kennen und darüber schreiben können

    

S. 80 + 85

  

die Vokabeln von L. 6A und 6B können

    

S. 131 - 134

  
 

Ist mir gelungen:
+            0             -

Arbeitsanweisungen genau lesen können

       

sorgfältig korrigieren, was ich geschrieben habe

       

Evaluationsbogen Französisch

Klasse:
Lektion: 1/2
KA am

(Klett, Cadet, 2)

Für die KA muss ich

 

das kann ich gut

ich bin mir nicht sicher

das habe ich nicht geübt

im Grammatikheft

Aufgaben

KA Nr.

in der KA hatte ich ...von…Pkt.

Texte hören und verstehen können

    

S. 27, 7
C. S. 6, 7
C. S. 16, 8

  

einen Text über Ferien schreiben können

    

S. 18, 4 + 5
S. 21; S. 25, 2
C. S. 9, 12
S. 13, 2

  

Das passé composé bilden können

   

S. 14-15
S. 17-18

S. 26, 4
S. 29, 2 + 3
C. S. 8, 11
C. S. 12 - 13 1a-c

  

Die Verben auf -re konjugieren können

   

S. 8 + 9

S. 13, 3; S. 19
C. S. 2, 2

  

die Verben appeler, envoyer, acheter dire, mettre und voir konjugieren können

   

S. 10,12
S. 18
S. 21

S. 20
C. S. 4, 4
C. S. 7, 9
C. S. 14

  

die Zahlen bis 1000 schreiben können

   

S. 19

Gr. S. 22

  

Verneinungen benutzen können

   

S.  20-21

S. 32, 2
C. S. 17, 9

  

den Inhalt von L. 1 und 2 kennen und darüber schreiben können

    

S. 10, 12, 16
S. 23, 24, 28

  

die Vokabeln von L. 1 und 2  können

    

S. 122 - 129

  
 

Ist mir gut gelungen:
+            0             -

Arbeitsanweisungen genau lesen können

       

sorgfältig korrigieren, was ich geschrieben habe

       

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