Autoévaluation

Autoevaluation: Kompetenzaufbau Hörverstehen/Hör-Sehverstehen

Name:

Unterrichtseinheit:

Wie gut du die Anforderungen der Aufgabe erfüllen?

Woran hat es gelegen?

Was hat dir Beantworten der Aufgaben geholfen?

Was du beim nächsten Mal anders machen?

Was fällt dir noch schwer? (frage Mitschüler oder Lehrer um Rat!)

Datum

Aufgabe

Art des Dokuments

sehr gut

schon ganz gut

klappt noch nicht

Regeln:

Dokumentiere deinen Lernstand immer sorgfältig und ehrlich.
Falls eine Übung noch nicht gut klappt, wiederhole sie zu einem späteren Zeitpunkt.

Nach Beendigung der Einheit:

Notiere hier, welche Fortschritte du gemacht hast.

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