Basiskonzepte im spiralcurricularen Aufbau des Bildungsplans

Grundidee: Problemstellungen, die sich aus dem Basiskonzepten ergeben, strukturieren den langfristigen Lernprozess, den Kompetenzerwerb

Gleiche oder ähnliche Problemstellungen tauchen immer wieder im Unterricht auf und werden dabei zunehmend komplexer und differenzierter.

Macht und Entscheidung

Gemeinde	Welche Möglichkeiten haben die Bürger ihre Interessen in den politischen Prozess einzubringen?
Entscheidungsfindung	Wie ist die Macht zwischen den Verfassungsorganen verteilt?
Kontrolle	Wie wird staatliche Macht kontrolliert?
IB	Wie werden Entscheidungen in den IB getroffen?

Regeln und Recht

Schule	Welche rechtlichen Bestimmungen regeln das Zusammenleben in der Schule?
Rechtsstellung	Wieso werden jugendliche Straftäter anders bestraft als Erwachsene?
Grundrechte	Welche Regelungen gibt es zum Schutz der Grundrechte?
IB	Welche Regeln bestimmen die IB?

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