Daten und Codierung

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Die inhaltsbezogene Kompetenz „Daten und Codierung“ ( Fremdes Angebot: gemeinsamer Bildungsplan Sekundarstufe I (öffnet in neuem Tab);  Fremdes Angebot: Bildungsplan Gymnasium (öffnet in neuem Tab)) eignet sich gut als Einstieg in den „Aufbaukurs Informatik“, da

• der Bezug zur Lebenswelt der Lernenden sehr groß ist (Codierungen begegnen den Schülerinnen und Schüler vom Code auf dem Frühstücksei, über Türschilder in der Schule bis hin zum QR-Code) und
• sich über Codierungen schnell für die Informatik relevante Begriffe wie „Code/Codierung“, „codieren“ und „decodieren“ sowie entsprechende Zusammenhänge einführen lassen.

In der Liste unten finden Sie entsprechende Lern- und Unterrichtsvorschläge inkl. differenzierender Materialien, die sich sowohl als Einstieg wie auch als Fortführung bzw. Vertiefung eignen. Darüber hinaus werden Vorschläge für den Einsatz verschiedener analoger wie digitaler Medien gemacht.