Die Deklination des Adjektivs

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Bezug zum Bildungsplan

• Latein als 1. Fremdsprache: Adjektive der a-/o-Deklination für  Fremdes Angebot: Klasse 5/6 (öffnet in neuem Tab); Adjektive der 3. Deklination für  Fremdes Angebot: Klasse 7/8 (öffnet in neuem Tab)
• Latein als 2. Fremdsprache: alle Deklinationsklassen der Adjektive für  Fremdes Angebot: Klasse 6/7/8 (öffnet in neuem Tab)
• Latein als 3. Fremdsprache (Profilfach): Hier sind die Angaben zur Formenlehre in den  Fremdes Angebot: Standards für die Klassen 8/9/10 (öffnet in neuem Tab) zusammengefasst, d. h. nicht weiter nach Klassenstufen differenziert.

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Zur Deklination der Adjektive gibt es eine interaktive Übung.

Die Bildung der Adverbien (Grundstufe) wird bei jeder Adjektivdeklination unterhalb der Tabellen erläutert.

Welche Adjektiv-Deklinationen gibt es?

Es gibt im Lateinischen nur zwei Adjektiv-Deklinationen, die a- bzw. o-Deklination und die 3. Deklination. Bei dieser letztgenannten Gruppe variieren die Bezeichnungen in den Grammatiken (konsonantische Deklination, gemischte Deklination u.a.). Im Bildungsplan 2016 wird diese Gruppe als 3. Deklination bezeichnet.

Die Adjektive richten sich in Kasus, Numerus und Genus nach ihrem Bezugswort.

Adjektive der a-/o-Deklination

Adjektive der a-/o-Deklination auf -er

Erläuterung zu den Adjektiven der a-/o-Deklination auf -er

Bei den Adjektiven auf -er im Nom. Sg. m., also z.B. iuvenis pulcher (der schöne junge Mann), werden alle anderen Kasus mit den regulären Endungen der a-/o-Deklination gebildet (Also iuvenis pulchr-i etc.). Bei manchen dieser Adjektive, wie bei pulcher, fällt das -e- als vorletzter Buchstabe bei den anderen Kasus weg, bei anderen Adjektiven bleibt das -e- erhalten, wie bei liber, libera, liberum ('frei').

Die Bildung des Adverbs bei den Adjektiven der a-/o-Deklination

Die Adverbien zu den Adjektiven der a-/o-Deklination werden mit der Endung -e gebildet:

• liber-e dicere: frei (d.h. ungezwungen) sprechen
• sever-e eum reprehendit: er tadelt ihn streng.

Adjektive der 3. Deklination

Im Bildungsplan 2016 wird diese Adjektivgruppe als 3. Deklination bezeichnet. Manche Grammatiken bezeichnen sie als konsonantische oder gemischte Deklination.

Die Adjektive der gemischten/3. Deklination lassen sich nach den Endungen des Nominativ Singular in drei Gruppen gliedern:

• einendige: Alle drei Genera haben die gleiche Endung im Nom.Sg. Beispiel: felix, ingens und die anderen Adjektive auf -ns. Fremdes Angebot: (öffnet in neuem Tab)
• zweiendige: Das Genus masculinum und das Genus femininum enden auf -is, das Neutrum auf -e. Beispiel: brevis. Also: epistula brevis: ein kurzer Brief, aber tempus breve: eine kurze Zeit.
• dreieindige: Das Maskulinum hat keine eigene Endung, das Femininum die Endung -is und das Neutrum die Endung -e. Das Beispiel celer (schnell) ist in der folgenden Tabelle dargestellt.

Die Bildung der Adverbien zu den Adjektiven der 3. Deklination

Die Adverbien zu den Adjektiven der 3. Deklination werden mit der Endung -iter gebildet: grav-iter (würdig), celer-iter (schnell). Ausnahmen: audac-ter (mutig) und die Adjektive, deren Stamm auf -nt endet: pruden-ter (klug).

Adjektive der 3. Deklination ohne i-Erweiterung

Unter den Lernvokabeln gibt es nur die Adjektive dives (reich), pauper (arm) und vetus (alt), die der konsonantischen bzw. 3. Deklination ohne i-Erweiterung folgen, also dem gleichen Schema wie die Substantive vox (die Stimme, Femininum) bzw. carmen (das Lied, Neutrum).

Wichtigster Unterschied zwischen der 3. Deklination mit und ohne i-Erweiterung: Der Ablativ Singular endet in allen drei Genera auf -e . Beispiel:

Adductus sum vetere consuetudine. Ich wurde durch eine alte Gewohnheit veranlasst.

Ferner: Genitiv Plural: veter-um

Nominativ und Akkusativ Plural Neutrum: veter-a