Baden-Württemberg Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung

    Le Panthéon - Cyberenquête

    I. Le monument

    1. Regardez  Fremdes Angebot: les photos du Panthéon de Paris (öffnet in neuem Tab) [parisjetaime.com] et dites quelle impression ce bâtiment vous fait.
    2. Décrivez le Panthéon après avoir résumé brièvement les caractéristiques de  Fremdes Angebot: l'architecture néoclassique (öffnet in neuem Tab) [wikipedia].
    3. Présentez le projet de l'artiste JR pour la rénovation du Panthéon ( Fremdes Angebot: Site Internet (öffnet in neuem Tab) [au-pantheon.fr];  Fremdes Angebot: article (öffnet in neuem Tab) [liberation.fr]), puis dites ce que vous en pensez.

    II. Que représente le Panthéon ?

    1. Dites quelle était sa  Fremdes Angebot: vocation (öffnet in neuem Tab) [wikipedia] à l'origine et quelle est sa fonction actuelle (v. Introduction de l'article et paragraphe « Qui décide d'une inhumation »). Dites aussi pourquoi on l'appelle « temple de la République ».
    2. Qui sont les  Fremdes Angebot: personnalités inhumées (öffnet in neuem Tab) [apps.rue89.com] au Panthéon ? Cliquez sur les catégories affichées à la droite de la page (surtout sous EN QUEL HONNEUR); appuyez sur les boutons flèches pour faire défiler la page. Résumez vos observations. Comparez vos résultats avec ceux de l'analyse que font  Fremdes Angebot: Titiou Lecoq et Grégoire Fleurot (öffnet in neuem Tab) [slate.fr].
    3. Choisissez trois de ces personnalités et présentez-les brièvement.
    4. Parmi les 81 « panthéonisés », on compte seulement six femmes.
      1. Pourquoi, selon vous ?
      2. Pourquoi, selon  Fremdes Angebot: Clémence Helfter (öffnet in neuem Tab) [nouvelobs.com] ? (v. 4e question)
      3. Résumez ce que pense l'historien Vincent Duclert de la  Fremdes Angebot: signification du Panthéon (öffnet in neuem Tab) [liberation.fr] (v. 2e paragraphe, à partir de « Le Panthéon n'est pas plus un temple... »), puis discutez sa thèse.

    III. Qui « panthéoniser » ?

    1. Le choix de François Hollande, président de la République (2012-2017).
      1. Décrivez le  Fremdes Angebot: dessin d'Aurel (öffnet in neuem Tab) [lemonde.fr], puis dites quel est le dilemme du président de la République.
      2. Un  Fremdes Angebot: rapport (öffnet in neuem Tab) [lefigaro.fr] sur la « panthéonisation ».
        Quelles intentions le président de la République avait-il en demandant un rapport à Philippe Belaval, président du Centre des monuments nationaux, et quelles étaient les conclusions de M. Belaval ? (v. 1er et dernier paragraphe, et deuxième paragraphe de  Fremdes Angebot: « Profil idéal » (öffnet in neuem Tab) [nouvelobs.com])
    2. Des  Fremdes Angebot: féministes (öffnet in neuem Tab) [liberation.fr] réclamaient à François Hollande d'accueillir cinq nouvelles femmes au sein du mausolée. Résumez leurs raisons (v. 2e paragraphe).
    3. Expliquez Vous pouvez aussi consulter la vidéo,  Fremdes Angebot: interview (öffnet in neuem Tab) [dailymotion] d'Anne-Cécile Mailfert, jusqu'à 3:20.
    4. Et les autres Français ? Un sondage réalisé par le site internet  Fremdes Angebot: Herodote (öffnet in neuem Tab) [herodote.net] a révélé les préférences des votants. Quelles personnalités ont-ils choisies ? (Lisez à partir de la seconde partie du texte : « Un classement riche d'enseignements ».)
    5. Deux candidates
      1. Olympe de Gouges
      2. Louise Michel
    6. Résumez l'opinion de  Fremdes Angebot: Bruno Nassim Aboudrar (öffnet in neuem Tab) [liberation.fr]: « Une inconnue au Panthéon, pourvu qu’elle soit une femme », puis dites ce que vous en pensez.
    7. Sur décision de l'actuel président de la République Emmanuel Macron, Joséphine Baker est entrée au Panthéon le 30 novembre 2021. Faites le portrait de Joséphine Baker [LBS] sous forme d'affiche. Que pensez-vous de ce choix? Comparez son rôle pour la France avec celui d'Olympe de Gouges et de Louise Michel.

    IV. Le choix du président de la République François Hollande (2012-2017): honorer des résistantes et des résistants

    1. Présentez (Présentation très courte des  Fremdes Angebot: quatre résistantes et résistants (öffnet in neuem Tab) [nouvelobs.com])
    2. Comment le président  Fremdes Angebot: François Hollande (öffnet in neuem Tab) [liberation.fr] justifie-t-il son choix ? Résumez les cinq premiers paragraphes du texte.
    3. Quelles valeurs  Fremdes Angebot: Germaine Tillion (öffnet in neuem Tab) [lemonde.fr] incarne-t-elle, selon Tzvetan Todorov ?
    4. Pourquoi, selon  Fremdes Angebot: Anne-Cécile Mailfert (öffnet in neuem Tab) [madame.lefigrao.fr], François Hollande a-t-il manqué de courage ? (N'oubliez pas la deuxième page.)

    V. Les choix du Président Emmanuel Macron (depuis 2017)

    Travail en groupe sur les personnalités "panthéonisées" par Emmanuel Macron:

    1. Chaque groupe fait une recherche sur un personnage grâce aux liens donnés ci-dessus.
    2. Notez les informations les plus importantes pour présenter votre personnage.
    3. Expliquez pourquoi Emmanuel Macron a choisi de "panthéoniser" cette personne.
    4. Expliquez pourquoi ce choix est particulier.
    5. Présentez votre personnage au reste de la classe.

    VI. Rédaction

    1. Quelle(s) personnalité(s) auriez-vous panthéonisée(s) ? Donnez vos raisons sous forme d'allocution.
    2. Organisez un vote en classe : Qui panthéoniser, selon vous ? Discutez de vos choix.
    3. Selon vous, faut-il aussi changer la devise inscrite au fronton du Panthéon, « Aux grands hommes, la Patrie reconnaissante », proposée en 1791 par le  Fremdes Angebot: marquis Claude Emmanuel Joseph Pierre de Pastoret (öffnet in neuem Tab) [academie-francaise.fr]? Donnez vos raisons.
    4. Faut-il fermer le Panthéon ? Étudiez les arguments cités par  Fremdes Angebot: Nicolas Weill (öffnet in neuem Tab) [lemonde.fr], puis prenez position :
      • A. Il faut fermer le Panthéon et en finir avec un culte vieillot des « grands hommes » ; une civilisation démocratique n'a plus besoin ni de sacré ni de grandeur. Panthéoniser aujourd'hui relève d'un sursaut (Ausbruch, Aufwallung) narcissique national dans un pays en déclin économique et social. Un pays où les hommes politiques moyens éprouvent l'urgence de se hisser sur les épaules de géants pour se grandir (Le psychanalyste et écrivain Michel Schneider).
      • B. Le besoin d'admiration n'est pas éteint. La preuve : l'attrait qu'exercent sur les contemporains les exploits sportifs, les stars ou les businessmen à la Steve Jobs (L'historienne Mona Ozouf).
        Le Panthéon est un monument à vertu pédagogique. Les héros exemplaires servent à transmettre les valeurs de la République (L'historien Vincent Duclert). « La figure du grand homme, mise à l'honneur par les Lumières, renvoie à un nouveau type de héros « intellectuel » - savant ou philosophe - qui a mis ses talents au service de l'humanité. » (Le Dictionnaire  Fremdes Angebot: Larousse (öffnet in neuem Tab) [larousse.fr] de l'Histoire de France).
    5. En groupe : Faut-il un Panthéon allemand ? Rédigez un commentaire pour la télévison ou pour un hebdomadaire.
    6. Quelle personnalité souhaiteriez-vous inhumer dans un hypothétique Panthéon allemand ? Faites son portrait. Dites pourquoi vous considérez qu'elle a joué un rôle important et positif dans l'histoire et qu'elle peut servir de modèle pour les Allemands.

    VII. Médiation

    1. Expliquez à un ami français / à une amie française ce que c'est que la Fremdes Angebot: Walhalla (öffnet in neuem Tab) [schloesser.bayern.de], à Regensburg en Bavière, en la comparant au Panthéon. Dites-lui aussi ce que vous en pensez.
    2. Résumez et expliquez l'article  Fremdes Angebot: « Jetzt steht auch Heinrich Heine in der Walhalla » (öffnet in neuem Tab) [welt.de] à un ami français / à une amie française.

    Pour aller plus loin

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