La beauté idéale...

La beauté idéale...

    1. Répondez aux questions du sondage d'opinion : La beauté, puis regardez vos résultats. (S I et S II)
    2. La beauté pour moi, c'est...
      Faites une description illustrée d'exemples, de photos, de dessins... (S I et S II)
    3. La laideur (en groupes) (S I et S II)
      1. Qu'est-ce qui fait que vous jugez une personne laide ? Faites une description détaillée.
      2. Lisez ce que les autres ont écrit et écrivez votre commentaire détaillé dans leur cahier.
      3. « Mes dents... C'est horrible. » (S II) Lisez l'  Fremdes Angebot: article (öffnet in neuem Tab), puis répondez aux questions :
        - Qu'est-ce que la dysmorphophobie ?
        - comment peut-elle s'expliquer ?
        - Quelles en sont les conséquences ? Pourquoi peut-on parler d'un « cycle infernal » ?
        - Comment peut-on la soigner ?
    4. Beauté et réussite
      1. Les beaux / belles ont-ils /-elles plus de succès dans le monde professionnel et dans la vie, selon vous ? (S I et S II)
      2. Les professeurs se laissent-ils facilement embobiner par de beaux / belles élèves charmant(e)s et leur donnent-ils de meilleures notes, selon vous ? (S I et S II)
      3. «  Fremdes Angebot: Belle gueule, belle paye (öffnet in neuem Tab) ».
        • Quel test a-t-on fait, et quels en étaient les résultats ?
        • Qu'est-ce qu'on demande aux vendeurs ?
        • Comment le titre du texte se justifie-t-il ?
        • Dans quels  Fremdes Angebot: autres domaines (öffnet in neuem Tab) les beaux réussissent-ils mieux ?
        • Rédigez un article de journal qui dénonce les privilèges qu'ont les « beaux » et les « belles » dans la vie sociale, dans un domaine de votre choix.
    5. La plage
      1.  Fremdes Angebot: La plage (öffnet in neuem Tab), qu'est-ce que c'est, selon le psychothérapeute G. Apfeldorfer ?
      2. Qu'est-ce qu'il propose de faire ? Pourquoi ?
      3. Dites si vous êtes d'accord avec ses propos.

Retouches

  1. Les retouches informatiques.
    1. Comparez les photos. Dites quelles sont les différences entre les photos, puis expliquez ce que c'est qu'une retouche informatique.
    2. Dans quels cas êtes-vous pour / contre les retouches informatiques ? (S I et S II)
    3. Choisissez l'une des activités suivantes :
      • Que pense Mme Tarquine des  Fremdes Angebot: affiches publicitaires (öffnet in neuem Tab) ? Approuvez-vous ce qu'elle dit ou non ? Donnez vos raisons.
      • Ecrivez une lettre à votre magazine féminin favori pour lui demander de ne plus faire de retouches informatiques. (S I et S II)
      • Lisez l'article  Fremdes Angebot: Le dilemme de la presse féminine (öffnet in neuem Tab). Résumez ses résultats, puis faites la même chose pour le commentaire de cet article. Après, commentez les deux textes en écrivant une lettre à ce journal.
      • Ecrivez une histoire dramatique intitulée : "Beauté volée". (S I et S II)
      • Ecrivez le scénario d'un film dramatique intitulé : "Beauté volée". Tournez ce film, ou prenez des photos pour en faire un roman photo. (S I et S II)
  2. Résumez le texte  Fremdes Angebot: Dites non au terrorisme de la beauté ! (öffnet in neuem Tab) et dites ce que vous en pensez.
  3.  Fremdes Angebot: Le corps idéal est une chimère (öffnet in neuem Tab)
    1. Combien pèse un top model, et combien de femmes ont des mensurations de top model, selon l'auteu ?
    2. Que dit-il sur le rôle de l'alimentation et de l'apparence ?
    3.  Fremdes Angebot: Comment se sentent beaucoup de femmes (öffnet in neuem Tab) ?
    4. Résumez l'article sur «  Fremdes Angebot: la tyrannie du corps idéal (öffnet in neuem Tab) » et dites ce que vous en pensez (Article très long et assez difficile).
  4. Les concours de miss
    1. Résumez l'interview d'une  Fremdes Angebot: candidate (öffnet in neuem Tab).
    2. En groupe : Que pensez-vous des concours de miss ?
    3. Lisez quelques  Fremdes Angebot: contributions au forum (öffnet in neuem Tab) de momes.net et dites ce que vous en pensez.
  5. La beauté à travers le monde
    1. Faites le  Fremdes Angebot: quiz (öffnet in neuem Tab). Que savez-vous de la beauté à travers le monde ? (S I et S II)
    2. Résumez l'article "  Fremdes Angebot: Glatt, groß, hell: drei Obsessionen (öffnet in neuem Tab)" sur les différents idéaux de beauté dans le monde pour en informer des élèves français.
    3. Résumez l'article "  Fremdes Angebot: Kinder mit Oberweite (öffnet in neuem Tab)" sur les idéaux de beauté et la nature pour en informer des élèves français.