Baden-Württemberg Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung

    Praxisbezogene Internetanwendung

    Situation:

    Viele Firmen haben das Internet als Werbemedium für den Konsumenten erkannt und sind im Internet vertreten. Betrachten Sie die Schreibweisen der Websites der einzelnen Firmen:

    Gruppe 1

    Gruppe 2

    Gruppe 3

    Gruppe 4

    www.adidas.de
    www.basf.de
    www.bosch.de
    www.fiat.de
    www.langnese.de
    www.opel.com
    www.siemens.de

    www.aldi.de
    www.bayer.com
    www.burda.de
    www.ford.com
    www.maggi.de
    www.pepsi.com
    www.sony.de

    www.alfaromeo.de
    www.audi.de
    www.bertelsmann.de
    www.coca-cola.com
    www.grundig.de
    www.mercedes.de
    www.ritter-sport.de

    www.audi.de
    www.bmw.de
    www.lancia.de
    www.mediamarkt.de
    www.milka.de
    www.shell.de
    www.zeiss.de

    Aufgaben:

    • Bilden Sie vier Arbeitsgruppen und bestimmen Sie innerhalb der Gruppe einen Teamsprecher.
    • Untersuchen Sie die Werbeangebote der oben angeführten Internetseiten gemeinsam mit Ihrem Team.
    • Stellen Sie fest, mit welchen Mitteln dort jeweils gearbeitet wird.
    • Beurteilen Sie die Wirksamkeit der Internetwerbeangebote.
    • Betrachten und vergleichen Sie die optische Gestaltung der Seiten.
    • Machen Sie sich entsprechende Notizen.

    Für die Bearbeitung der Aufgaben haben Sie 90 Minuten Zeit.

    Die Gruppenergebnisse werden in den folgenden Unterrichtsstunden vom Teamsprecher vor der Klasse präsentiert.

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    internetsprache-zwillingsspiel.pdf

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