Globales Lernen am Beispiel Kinderarbeit / Schülermaterialien

Quellen

Gruppe 1 - Basismaterial:

Zur Vertiefung:

  • Statistische Annäherung an Kinderarbeit, in: Material Nr.9, S. 4-9
  • Die Globalisierung spaltet die Welt, ebenda, S. 30-35
  • Kinderarbeit in Zeiten der Globalisierung, ebenda, S. 35-41

Gruppe 2 - Basismaterial:

Die Schülerinnen und Schüler können selbst anhand der o.a. Leitfragen einen Fragebogen erstellen, Mitschüler befragen und die ausgewerteten Ergebnisse präsentieren und / oder sich anhand folgernder Materialien orientieren.

Zur Vertiefung:

Gruppe 3 - Basismaterial:

  • http://www.wdr.de/tv/service/familie/inhalt/20020515/b_4.phtml
    wdr Bericht über den neuen Ansatz von Prof Liebel
  • http://www.ci-romero.de/seiten/kampagnen/pronats/
    hintergrund/pronats_liebel2.html
    gut lesbares Interview mit Liebel

Zur Vertiefung:

  • http://www.ltam.lu/AEI/Bull02-2/Kinderschutz.htm
  • http://www.tu-berlin.de/fak1/gsw/pronats/index.html
    Aufsatz von Liebel

Gruppe 4 - Basismaterial:

Zur Vertiefung:

Gruppe 5 - Basismaterial:

  •  Fremdes Angebot: http://www.tdh.de (öffnet in neuem Tab)(Themenheft „Kinderarbeit“: Download)
  • http://www.afa.at/una.austria/global2.htm - Der „Global Compact“ (Absicht und Ziele)
    Am 31. Januar 1999 schlug der Generalsekretär der Vereinten Nationen, Kofi A. Annan, in einer Rede anlässlich des Weltwirtschaftsforums in Davos erstmals den Abschluss eines "Global Compact" - eines weltumspannenden Paktes - vor. Er forderte die Wirtschaftsführer in aller Welt auf, sich für den Aufbau sozialer und ökologischer Eckpfeiler zur Abstützung der neuen globalen Wirtschaft zu engagieren und dafür zu sorgen, dass die Globalisierung allen Menschen dieser Erde zugute kommt.
  • Printmedien: U. Pollmann, Verbote reichen nicht, in: ders., Zum Beispiel Kinderarbeit, Lamuv, 1999, S.113-119

Gruppe 6 - Basismaterial:

  • http://www.pronats.de
  • Kinderrechtskonvention (Erklärung von Mailand)
  • http://www.tu-berlin.de/fak1/gsw/gl/dok/liebel1.htm

Gruppe 7 - Basismaterial:

  •  Fremdes Angebot: http://www.tdh.de (öffnet in neuem Tab)(Download, Themenheft „Kinderarbeit“: M. Heuer, Den Kindern die Würde wiedergeben. Die Bewegung der arbeitenden Kinder (MANTHOC) in Peru)
  • http://www.tu-berlin.de/fak1/gsw/gl/dok/liebel1.htm
  • Printmedien:
    • A. Recknagel, Arbeitende Kinder helfen sich selbst, in: Pollmann, S.123-127
    • M. Heuer, Kinder kämpfen gegen die Illegalität, in: Pollmann, S.128f

Gruppe 8 - Basismaterial: