Begleiten

Individuelle Förderung durch gestaltete Lernumgebungen/ Lernarrangements, die zum Einsatz von Lernstrategien anregen

=> (indirekte) individuelle Förderung

vgl.: Neue Lernkultur. Beobachten –Beschreiben –Bewerten – Begleiten. Lernen im Fokus der Kompetenzorientierung. Individuelles Fördern in der Schule. Landesinstitut für Schulentwicklung; Stuttgart 2009

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