Metaplan
Einleitung
| Die Metaplan-Methode ist eine partizipative Methode, die charakterisiert ist durch die Verbindung von bestimmten Materialien und der Moderation durch geschulte Moderatorinnen und Moderatoren. |
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Material
Anwendungsgebiete
Ablauf einer Metaplan-Sitzung
| Phase | Technik | |
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| 1 | Begrüßung Aufwärmen, Kennen lernen | Begrüßung durch Moderator, Zielplakat Vorstellungsrunde Gruppenspiegel („Wer sind wir?“) Blitzlicht (Kurzbeitrag jedes Teilnehmers reihum zu seinen gegenwärtigen Gefühlen / Stimmungen) Ein-Punkt-Frage („Wie stark bin ich interessiert?“, „Was erwarte ich?“) |
| 2 | Problem- / Themenorientierung Einstieg ins Thema | Ein-Punkt-Frage („Wie wichtig ist...?“ „Wie zufrieden bin ich mit ...?“) Tagesordnung entwickeln, Zuruf-Frage („Worüber wollen wir heute sprechen?“) Kartenabfrage Themenspeicher |
| 3 | Themen- / Problembearbeitung | Kleingruppenarbeit Kleingruppenszenario Kartenabfrage |
| 4 | Ergebnisorientierung | Tätigkeitskatalog („Was ist von wem bis wann zu tun?“) |
| 5 | Abschluss | Ein- oder Zwei-Punkte-Frage („Wie zufrieden bin ich mit Ergebnissen / Zusammenarbeit?“) Feedback-Runde |
| 6 | Protokoll | Fotoprotokoll, Abschrift / Abzeichnung, ggf. Erläuterung |
| 1 | Frage stellen | Auf Packpapier notieren (oder vorbereitete Tafel einsetzen) |
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| 2 | Kartenabfrage | Auf Karten schreiben (Schreibregeln, siehe unten Abbildung!) |
| 3 | Ggf. Auswahl und Sortierung nach Wichtigkeit | Falls es zu viele Karten gibt |
| 4 | Einsammeln und aufhängen | Unsortiert aufhängen, dabei Karteninhalt laut vorlesen |
| 5 | Clustern | Gruppierung der Karten, dabei Interaktion aller Teilnehmer, Überschriften zu den Clustern finden, Mehrfachnennungen übereinander hängen, offene nicht clusterbare Punkte separat hängen |
| 6 | Ergänzung und Kritik | „Was fehlt?“ Vorlesen durch Gruppe und evtl. Konkretisierung von Karteninhalten, Ergänzungen, Unwichtiges ggf. weghängen |
| 7 | Ggf. Bewertung | Punkte kleben |

