Fit für die Zukunft

Ein Projekt der
Wirtschaftsoberschule an der Robert-Schuman-Schule Baden-Baden

	Einleitung
Thema	An unserer Wirtschaftsoberschule wurde das hier beschriebene Pilotprojekt im Rahmen des Unterrichtsfachs „Projekt“ durchgeführt. Entgegen des idealen Projektgedankens haben wir als Projektlehrer das Thema letztlich vorgegeben. Gründe hierfür waren, dass uns als Projektlehrer das Projektthema interessieren muss. Auf diese Weise bedeutet der ohne Frage sehr umfangreiche Arbeits- und Zeitaufwand nicht nur negativen, sondern auch positiven Stress die Schüler keine eigenen realisierbaren Ideen entwickelten es ein Thema sein sollte, von dem die Schüler persönlich profitieren. Die primären Ziele des Unterrichtsfaches Projektarbeit wurden durch das Projektthema „ Fit für die Zukunft – Anforderungen im 21. Jahrhunder t“ theoretisch erarbeitet und praktisch „erforscht“.
Intention	Grob lässt sich das Projekt in zwei große Bestandteile gliedern: den Theorieteil und den empirischen Teil. Ziel dieses Projektauszuges ist es, unsere Erfahrungen als Tipps an Kollegen weiterzugeben.

Einleitung

Thema

An unserer Wirtschaftsoberschule wurde das hier beschriebene Pilotprojekt im Rahmen des Unterrichtsfachs „Projekt“ durchgeführt. Entgegen des idealen Projektgedankens haben wir als Projektlehrer das Thema letztlich vorgegeben. Gründe hierfür waren, dass

uns als Projektlehrer das Projektthema interessieren muss. Auf diese Weise bedeutet der ohne Frage sehr umfangreiche Arbeits- und Zeitaufwand nicht nur negativen, sondern auch positiven Stress
die Schüler keine eigenen realisierbaren Ideen entwickelten
es ein Thema sein sollte, von dem die Schüler persönlich profitieren.

Die primären Ziele des Unterrichtsfaches Projektarbeit wurden durch das Projektthema „ Fit für die Zukunft – Anforderungen im 21. Jahrhunder t“ theoretisch erarbeitet und praktisch „erforscht“.

Intention

Grob lässt sich das Projekt in zwei große Bestandteile gliedern: den Theorieteil und den empirischen Teil. Ziel dieses Projektauszuges ist es, unsere Erfahrungen als Tipps an Kollegen weiterzugeben.

Text entnommen aus:

LEU (Hrsg.) (2002): Projektarbeit. Theorie und Praxis. H-02/03, 2002. Stuttgart, Seite 167 bis 171