Zukunftswerkstatt

Der Mittwochnachmittag begann mit einer Zukunftswerkstatt.

Die Teilnehmer/-innen beantworteten auf Moderatorenkarten die bewusst negativ gestellte
Frage:„Welche negativen Erfahrungen haben Sie mit der Behandlung von Ganzschriften in
der 2 BFS bzw. BAS gemacht?“ Die beiden Metaplantafeln spiegeln die Antworten der
Teilnehmerinnen und Teilnehmer wider.

Damit war die Problematik benannt, die es im Verlauf der Tagung zu bearbeiten galt.
Motivations-und Identifikationsschwierigkeiten, die Tatsache, dass Schüler/-innen
dieser Schulart oft noch nie einen Lesesog erlebt haben, sollen durch die gezielte Auswahl
vor allem der Lektüre für die erste Klasse behoben werden.

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