Verlaufsplanung
Organisa- | Zeit | Lern- | Inhalt und Methode | Materialien | Hinweise |
|---|---|---|---|---|---|
EA | 10’ 2‘ | i | Gleichungen mit Klammern | Station 1 | |
PA | 10’ 2‘ | koop | Textaufgaben | Station 2 | Zu zweit austauschen |
PA | 10’ 2‘ | koop | Fehlersuche (je 2 mal 2 Schüler) | Station 3 | Zu zweit austauschen |
EA | 10’ 2‘ | i | Waage (physikalischer Versuch, muss jeder selbst erleben) | Balkenwaage aus Physiksammlung | |
PA | 10’ 2‘ | koop | Probe | Station 5 | Zu zweit austauschen |
GA | 10’ 2‘ | k | Zahlenrätsel | Station 6 | Gruppe |
| 8’ | Besprechung der aufgetretenen Probleme | Laufzettel mit Eintragung der Lösungen und Probleme | Klasse | ||
| 10’ | Feedback | Blitzlicht | Klasse |