T I T E L der U E
Exemplarischer Charakter dieser Unterrichtseinheit für Individualisierung und Differenzierung
Ziele der Unterrichtseinheit
Vorstruktur (fachlich und überfachlich):
Eingliederung in den Stoffverteilungsplan
Die Einheit „Gleichungen mit einer Variablen“ ist im ersten Schulhalbjahr - lassenarbe - V O R L A G E - erenziert durchgeführt werden kann, geplant.
Organisatorisches
Jeder Schüler erhält eine Laufkarte , die ihn während des Lernzirkels begleitet. Auf dieser müssen Name und Klasse sowie das Endergebnis der bearbeiteten Station eingetragen werden.
Mit Hilfe dieser Karte erkennt der Schüler selbst, wo noch Lücken bestehen. Dies kann sich auf den Schwierigkeitsgrad sowie auf die vorgestellte Methode beziehen. Nach Abschluss des Lernzirkels wird der Laufzettel an den Lehrer zurückgegeben. Dieser gibt dem Schüler ein individuelles Feedback. Ferner erhält jeder Schüler ein kariertes Blatt zur