Zivilisationskritik

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Im Arbeitsbereich Zivilisationskritik werden in mehreren Arbeitsblättern tabletoptimierte Aufgabenstellungen z.B. mittels Learningsapps und Lernvideos eingesetzt.

Zunächst wird der historische Kontext thematisiert. In einem ersten Aufgabenblatt  [docx] [45 KB] wird die Aufgabenstellung erklärt. Das dazugehörige Arbeitsblatt  [docx] [42 KB] ist mit entsprechen Hyperlinks versehen, auf die das Arbeitsblatt Bezug nimmt. In einem Videotutorial  [mov] [895 MB] wird abschließend exemplarisch dargestellt, wie bei einer Textanalyse der historische Kontext miteinbezogen werden kann. Ein Lösungsblatt  [docx] [38 KB] liegt vor.

In den folgenden Arbeitsblättern geht es um die Rolle Harry Hallers als Kulturkritiker und dessen kritische Reflexion. Die Lernenden können im Arbeitsblatt  [docx] [36 KB] den von Haller gesehenen Kinofilm auf youtube ansehen und Hallers Sichtweise überprüfen. Hallers Wirken als Kritiker der zeitgenössischen Kultur und allgemeine Gefahren der Kulturkritik thematisiert das Arbeitsblatt  [docx] [47 KB] .

Die Rolle der Frau im Laufe der Zeit wird im Arbeitsblatt  [docx] [74 KB] zum Gegenstand gemacht. Mit dem Arbeitsblatt  [docx] [42 KB] erhalten die Lernenden Gelegenheit einen audiovisuellen Eindruck der rauschenden Feste der goldenen Zwanziger zu bekommen und dies mit Textstellen aus dem Roman zu vergleichen.

Im vorletzten Arbeitsblatt  [docx] [442 KB] wird die Wissenschaftskritik Hallers von den Lernenden nachvollzogen und auf die heutige Zeit übertragen. Zuletzt bietet das Arbeitsblatt  [docx] [889 KB] umfangreiche Arbeitsaufträge zur Entwicklung, Bedeutung und kritischen Betrachtung des Radios, der Technikfeindlichkeit Hallers und deren Konkretisierung im Steppenwolf.

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