Motivik

Reiselyrik – Das Motiv des Autos und sprachliche Analyse

Der Einstieg in die Motivik erfolgt über zwei Bilder, zu denen Gedankenblasen ausgefüllt werden sollen.

Bildquellen:
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Das Arbeitsblatt [docx] [199KB] kann als Ausdruck oder als Folie projiziert werden. Die Schülerinnen und Schüler sammeln zunächst mit dem Partner, dann im Plenum erste Vorschläge.

Im Anschluss wird die Klasse in zwei Gruppen geteilt und beschäftigt sich mit jeweils einem der beiden Gedichte auf inhaltlicher Ebene [docx] [700KB].

Für die Unterrichtenden ist dazu ein Erwartungshorizont [docx] [23KB] vorhanden.

Auf einem weiteren Arbeitsblatt [docx] [60KB] werden grundlegende Stilmittel wiederholt sowie ihre Wirkung auf die Leser im Gedicht von Kanehl analysiert.

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