Workshops

In Workshops wurden am späten Donnerstagnachmittag Ergebnisse diskutiert und vertieft. Man bearbeitete einzelne Themen gezielt.

StD Peter Ege erläuterte in einem Workshop , wie man mit Hilfe des Computers Übungen zur Sprachlehre spielerisch entwickeln bzw. bearbeiten kann. Besonders leicht gelingt das mit dem Freeware-Programm „Hot Potatoes“, das die Erstellung verschiedener Formen von Quiz- und Fragespielen ermöglicht (Multiple-Choice-Quiz, Lückentext, Kreuzworträtsel, Schüttelsatz- und Anordungsübung etc.)

• Heiße Kartoffeln
   Fremdes Angebot: http://www.zum.de/Faecher/D/BW/gym/hotpots/index.htm (öffnet in neuem Tab)
• Hot Potatoes Tutorial in deutsch von R.Klampfl
   Fremdes Angebot: http://www.hotpotatoes.de/html/tutorial.html (öffnet in neuem Tab)

Auf etlichen Internetseiten kann man von Kollegen erstellte elektronische Grammatik-Übungen finden, die man im Unterricht einsetzen bzw. als Modelle für selbsterstellte Übungen nutzen kann.

• Deutsch Interaktive Übungen - Berufseinstiegsjahr / Berufsvorbereitungsjahr
  • Aktiv - Passiv
  • Konjunktiv und indirekte Rede
  • Zeitstufen
• Wortarten / Grammatik
   Fremdes Angebot: http://www.schule-bw.de/unterricht/faecher/deutsch/sprache/grammatik/indexx_html (öffnet in neuem Tab)
• Grammatikdeutsch Spiele
   Fremdes Angebot: http://www.grammatikdeutsch.de/html/spiele.html (öffnet in neuem Tab)
• Reinhard Donath | Fremdsprachenunterricht in der Informationsgesellschaft
   Fremdes Angebot: http://www.english.schule.de/potatoes.htm (öffnet in neuem Tab)
• "Übliches"
   Fremdes Angebot: http://www.iik.de/uebungen/uebungsseite/uebliches/menue_uebung.html (öffnet in neuem Tab)

Ein produktiver Einsatz des Programms ist möglich, wenn man im Unterricht von Schülern Übungen zu Grammatikregeln entwickeln lässt. Im Umgang mit dem elektronischen Medium können so neue Motivationsmöglichkeiten für die Beschäftigung mit den Vorschriften und Problemfällen der Grammatik genutzt werden.
Außerdem wurde gezeigt, wie man die vielfältigen Möglichkeiten zur Formatierung von Texten, die Textverarbeitungsprogramme heute bieten, bei der Erschließung und Interpretation von Texten, z.B. von Lyrik, aber auch von Sachtexten im Unterricht nutzen kann.
(vgl. Neue Medien im Fach Deutsch Berufliche Schulen -
/faecher/deutsch/bs/ )