Station Cornflakespackung
Lehrplaneinheit | 6 Berufsrelevantes Rechnen |
|---|---|
Leitidee | Messen, Raum und Form |
Kompetenzen | Modellieren, Kommunizieren, Probleme lösen |
Sozialform, Methode | Einzel- oder Partnerarbeit beim Lernen an Stationen |
Ziel, Erwartungshorizont | Geometrische Vorstellungen vertiefen; Verknüpfung von Geometrie und verschiedenen Rechenarten |
Zeitlicher Umfang | 30 Minuten |
Didaktische Hinweise | Komplexe Aufgabe, die vernetztes Denken erfordert. Eine volle Packung muss an der Station vorhanden sein, ebenso ein langes Lineal. |