Kopfübungen

Lehrplaneinheit	Grundrechenarten
Leitidee	Zahl
Kompetenzen	Mit symbolischen Elementen der Mathematik umgehen
Sozialform , Methode	Übung in Einzel-, Partner- oder Kleingruppenarbeit
Ziel, Erwartungshorizont	Sicherheit im Umgang mit Zahlen und Rechenoperationen gewinnen
Zeitlicher Umfang	ca. 10 Minuten
Didaktische Hinweise	Drei Schwierigkeitsstufen

Kommentar:
Dargestellt ist ein Kartensatz zum Trainieren der Kopfrechenfertigkeiten im Bereich der Grundrechenarten. Die Aufgaben wurden nach folgenden Kriterien erstellt:

Kleines und großes Einmaleins
Addition und Subtraktion von Zahlen mit maximal einer Nachkommastelle
Multiplikation und Division von Zahlen mit maximal einer Nachkommastelle mit einer ganzen Zahl

Die Karten sind in drei Schwierigkeitsstufen gegliedert, das System kann und soll erweitert werden, so dass ein Karteikasten bestückt werden kann, mit dem die Schüler alleine oder in Kleingruppen üben können.