Zahlenmauern Addition und Subtraktion

Lehrplaneinheit

Grundrechenarten

Leitidee

Zahl

Kompetenzen

Probleme mathematisch lösen, mathematisch modellieren, kommunizieren

Sozialform, Methode

Einzelarbeit, Partnerarbeit

Ziel, Erwartungshorizont

Umsetzung der Kenntnisse für Grundrechenarten

Zeitlicher Umfang

jeweils 5 – 10 Minuten

Didaktische Hinweise

Addition und Subtraktion von natürlichen und ganzen Zahlen