Individuelle Förderung an der 2 BFS

Veranstaltung an der LAK Esslingen am 01.03.2013, Teil 2

Die Teilnehmer/innen …

stellen sich ihre im Projekt Individuelle Förderung an der 2 BFS an ihrer Schule erarbeiteten Unterrichtssequenzen vor
reflektieren Aspekte des lernförderlichen Umgangs mit Heterogenität in ihrem Unterrichtsentwurf
reflektieren Aspekte der Lehrerentlastung in ihrem Unterrichtsentwurf
integrieren Erkenntnisse zu pädagogischer Diagnose, Unterrichtsgestaltung, Beziehungsgestaltung und Rahmenbedingungen in ihren Unterrichtsentwurf
klären noch offene Fragen zu Datenschutz/Datenverarbeitung in den Unterrichtssequenzen
arbeiten im Schulteam an ihrem Projekt IF weiter
erarbeiten einen Projektplan für ihr Projekt bis zur Veröffentlichung auf dem Lehrerfortbildungsserver

Zeit	Inhalte und Ablauf
09:00 Uhr	Ankommen
09:30 Uhr	Begrüßung, Ziele, Ablauf
09:45 Uhr	Marktplatz: Vorstellung der verschiedenen Unterrichtsentwürfe auf Pinnwänden (Rundgang mit Leitfragen)
10:25 Uhr	Selbstreflexion: Abgleich der Entwürfe der Kolleginnen und Kollegen mit den eigenen Vorstellungen
10:35 Uhr	Experten-Hearing in der Fachschaftsgruppe
11:45 Uhr	Kurze Plenumsphase zur Klärung dringender offener Fragen
12:00 Uhr	Mittagspause
13:00 Uhr	Fragerunde: Fragen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer bezüglich Datenschutz (H. Weller) Datenverarbeitung (H. Silbernagl)
14:00 Uhr	Kurze Erläuterungen von Herrn Würth zur weiteren Vorgehensweise (Projektplanung, Unterlagen, …)
14:10 Uhr	Arbeitsphase im Schulteam am Unterrichtsentwurf 1 bzw. 2 Einarbeitung der Impulse des Tages Start der Planung für die 2. Unterrichtssequenz Erarbeitung eines Projektplanes
dazwischen	Kaffeepause integriert
16:30 Uhr	Plenum – offene Fragen
16:50 Uhr	Reflexion und Abschluss
17:00 Uhr	Ende der Tagung

Die Vorlage zur Erarbeitung der Unterrichtsarrangements können Sie hier herunterladen [4 Seiten][.docx][48 KB]

Tagungsprogramm herunterladen [pdf][200kb]