Die AIDS-Verschwörung

In den 1980er-Jahren lancierte der sowjetische Geheimdienst KGB die komplett erfundene Geschichte, für das AIDS-Virus sei der US-amerikanische Geheimdienst CIA verantwortlich. Einzelne Wissenschaftler der DDR unterstützten den Geheimdienst der DDR dabei, diese Geschichte in Westdeutschland zu verbreiten. Auch der Schriftsteller Stefan Heym ( Fremdes Angebot: Wikipedia (öffnet in neuem Tab),  Fremdes Angebot: Lebendiges Museum Online (öffnet in neuem Tab)), der sich eigentlich als Dissident in der DDR verstand, unterstützte diese Verschwörungstheorie. Die linke Tageszeitung taz arbeitet in einem Artikel aus dem Jahr 2010 selbstkritisch die eigene Rolle bei der Verbreitung dieser Behauptungen auf.

Artikel bei der  Fremdes Angebot: tageszeitung (taz) (öffnet in neuem Tab)

Es gibt eine umfassende wissenschaftliche Untersuchung über die AIDS-Verschwörung, die kostenfrei im Internet heruntergeladen werden kann. Sie wurde von der Behörde für Unterlagen der Staatssicherheit (BStU) veröffentlicht:

Douglas Selvage / Christopher Nehring: Die AIDS-Verschwörung. Das Ministerium für Staatssicherheit und die AIDS-Desinformationskampagne des KGB (BF informiert, 33/2014)
 Fremdes Angebot: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0292-97839465722822 (öffnet in neuem Tab)

Diese Untersuchung umfasst 152 Seiten, bietet aber auf den Seiten 146 – 150 eine Zusammenfassung, die alle wichtigen Informationen und damit den aktuellen Stand der historischen Forschung zu diesem Thema enthält.

Man kann hier von einer Desinformationskampagne sprechen. Dieses Wort ist so zusammengesetzt:

  • Die Vorsilbe Des- bezeichnet eine Verneinung.
  • Desinformation bedeutet daher „falsche Information“ oder „irreführende Information“.
  • Eine Kampagne ist ein gezieltes und gesteuertes Unternehmen.

Weitere Quellen:

Anregung zur Recherche und Weiterarbeit

Bei der hier dargestellten Geschichte lässt sich nachträglich feststellen, wie die Erfindung einer Falschmeldung, hier über die Krankheit AIDS, absichtlich in die Welt gesetzt wurde.

Arbeitsschritte

  1. Schreibe eine Zusammenfassung zu dieser Desinformationskampagne.
  2. Erfasse die geschichtlichen Abläufe in einer Tabelle, in der die wichtigsten Daten aufgeführt sind.
  3. Untersuche die Gründe, die dazu geführt haben, dass die Falschmeldung weiterverbreitet wurde.
  4. Erörtere, welche allgemeinen Beobachtungen für die Verbreitung von Falschmeldungen sich hier anstellen lassen. Gehe dabei auch auf aktuelle Entwicklungen und Beispiele ein.

Arbeitsformen

Am besten lassen sich diese Arbeitsschritte in einer Gruppe bearbeiten.

Präsenzunterricht: Arbeit im Computerraum oder mit Laptops

Online-Unterricht:

  • Teilt in eurer Gruppe in einer Videokonferenz oder per Chat die Lektüre der Texte unter euch auf.
  • Berichtet einander von den Ergebnissen eurer Lektüre.
  • Tragt z. B. in einem Moodle-Wiki die Ergebnisse zu den Aufgaben 1 bis 4 zusammen.