Station 9: Methodenblatt iOS
Einfache und komplexe Audioproduktionen
Beschreibung
Die App Garageband ermöglicht die Erstellung von einfachen oder auch recht komplexen Audioproduktionen. Durch die einfache Handhabung können auch Kinder und Jugendliche Texte einsprechen, Musik machen und sogar eigene Stücke produzieren. Garageband ist, neben dem Deutsch-, Fremdsprachen- und Musikunterricht, zur Produktion von Podcasts oder Ähnlichem universell in den verschiedensten Fächern einsetzbar.
Beispielszenario 1: Schülerinnen und Schüler sprechen im Englischunterricht einen Text aus Sicht einer literarischen Figur ein und drücken dabei deren Gefühlslage mit Hilfe ihrer Stimme aus. Die Texte werden mit den Tablets aufgenommen und präsentiert.
Beispielszenario 2: Schülerinnen und Schüler verarbeiten im Deutschunterricht erstellte kreative Schreibprodukte zu einem Hörspiel, indem sie Text einsprechen, Geräusche hinzufügen, Hintergrundmusik unterlegen etc.
Mehrwert
Multimediales, kooperatives, handlungs- und produktionsorientiertes Arbeiten
Motivation durch Arbeiten an und mit der eigenen Textvorlage, „learning by doing“
Neue Möglichkeiten des gestaltenden Interpretierens literarischer Texte
Geringere Hemmschwelle im Vergleich zum szenischen Spiel
Einüben von szenischem Lesen, Intonation als Mittel der Interpretation
In der Fremdsprache viele Möglichkeiten der intensiven Aussprachekorrektur
Individuelles, ggf. binnendifferenziertes Arbeiten und entsprechendes Feedback
Schüleraktivität
Die Schüler erhalten den Auftrag, ein Märchen zu schreiben bzw. eine literarische Leerstelle zu füllen
Aufnahme/Produktion der benötigten Geräusche, Soundeffekte, Hintergrundmusik
Einsprechen des Hörspiels, ggf. mit verteilten Rollen
Nachbearbeitung und Export des Hörspiels
Gegenseitige Rückmeldung anhand von Feedbackbogen
Aufgaben des Lehrers
Bereitstellen der Arbeitsanweisungen zu Garageband
Ggf. Bereitstellung von Zubehör (externes Mikrofon oder Bluetoothbox)
Erklären von Garageband, Hilfestellung bei der Verwendung der App
Sensibilisierung der SuS für Datenschutz und urheberrechtliche Gefahren
Bereitstellen/Aufsperren verschiedener Aufnahmeräume
Zielsetzung treffen, wie mit den fertigen Produkten umgegangen werden soll
Ggf. Erstellung eines kriteriengestützten Feedbackbogens

Beispiel Feedbackbogen Szenario 2, Deutsch Klasse 5
Methodenblatt zu Station 9: Herunterladen [pdf] [513 KB]
Weiter mit Station 9: Stationenblatt iOS
09-ap-ios-stationenblatt.pdf
qr-feedbackbogen.png
Bildungsserver
Baden-Württemberg
Zwischenspurt Deutsch - Clever ans Ziel
QR Code scannen, um den Inhalt online anzusehen.