Archiv Meldungen 2025

Aktuelles

Problemlösen im Mathematikunterricht

Mathematik Gymnasium: Was ist ein Problem und was ist Problemlösen? Welche Rolle spielen Tiefenstrukturen, was sagt der Bildungsplan dazu und wie gelingt die Anbindung an den Unterricht? Diese Fortbildung bietet Hilfsmittel, Strategien und Prinzipien zum systematischen Problemlösen aus der Mathematikdidaktik.

19.12.2025

Leselust wecken - Aufbau literarischer Kompetenz

Spanisch Gymnasium: Um die literarischen Kompetenzen zu schulen, werden Materialien für die Lernjahre 1 bis 3 zur Verfügung gestellt. Neben dem Umgang mit Lesestrategien werden unter anderem konkrete Leseprojekte angeregt. Die Lehrkraft wird hierbei durch Materialien - von der Projektvorstellung über Zwischenevaluationen bis hin zu den Bewertungsmöglichkeiten am Ende des Projekts - konkret unterstützt.

02.07.2025

Materialien zum Schwimmen in der Schule

Sport, Grundschule: Bereits 2021 fand die digitale Auftaktveranstaltung zum "Schwimmkongress Baden-Württemberg" statt. Veranstaltet wurde der Kongress durch das Kultusministerium, die Außenstelle Ludwigsburg des Zentrums für Schulqualität und Lehrerbildung und der Unfallkasse Baden-Württemberg. Am digitalen Fachkongress nahmen über 150 Personen aus den Bereichen Fort- und Ausbildung sowie Beratung und Unterstützung, aus den Schwimmverbänden und Landesverbänden der DLRG sowie weiteren Sportbünden und Vertreterinnen und Vertretern des Sports, aus den schulischen Gremien, den kommunalen Landesverbänden sowie Vertreterinnen und Vertretern der Landtagsfraktionen und der Unfallversicherungsträger teil. Die hier dargestellten Medien sind in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg, dem Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung Baden-Württemberg sowie der Stiftung "Sport in der Schule" und der Unfallkasse Baden-Württemberg entwickelt worden.

29.04.2025

Fremdes Angebot: Hybrider Unterricht (öffnet in neuem Tab)

Fremdes Angebot: MOOC: "MOOC" ist ein Akronym und steht für "Massive Open Online Course". Gerade die Pandemie hat gezeigt, dass Lehren und Lernen orts- und zeitunabhängig sein können. Diese Lernkurse können Sie selbst jederzeit online in Ihrem Lerntempo durchlaufen. Wie kann guter Fern- bzw. Hybridunterricht aussehen? Dieser Kurs will dazu beitragen, diese Frage zu beantworten. Er soll Möglichkeiten aufzeigen, wie Hybridunterricht, aber auch reiner Fernunterricht, organisiert, strukturiert und didaktisch aufbereitet werden kann. (öffnet in neuem Tab)

02.04.2025

Phänomen Sprache – Klassenstufen 11/12

Deutsch Gymnasium: Die vorliegende Unterrichtssequenz umfasst alle im Bildungsplan „Vertiefungskurs Sprache“ im Themenblock Einführung „Phänomen Sprache“ vorgegebenen Inhalte. Dieser Block ist zu Beginn des ersten Kurshalbjahres zu behandeln − und allein deshalb kommt ihm eine recht große Bedeutung zu: In möglichst vielfältiger Weise sollte dabei an das Vorwissen und die Erfahrungswelt der Schülerinnen und Schüler angeknüpft werden und es ist wichtig, ihnen einen guten Einblick in Gegenstandsbereiche und Arbeitsweise der Linguistik zu vermitteln.

19.03.2025

Literatur Bildungsplan 2016: Verschiedene Fassungen des Dramas Elektra werden hier miteinander verglichen. Die Schülerinnen und Schüler können Ähnlichkeiten und Unterschiede der drei antiken Elektrafassungen beschreiben, interpretieren und reflektieren sowie zentraler Konzepte von Intertextualität darstellen und ihre Relevanz für die Interpretation von Texten reflektieren. Abschliessend gibt es verschiedene Vorschläge zur Leistungsmessung.

24.02.2025

Auf der Suche nach dem unverfügbaren Gott

Ev. Religionsunterricht, Kursstufe: Eine allgemein akzeptable Definition von Mystik zu finden gilt verbreitet als „hoffnungsloses Unterfangen“. In Folge beschränkt sich die Wissenschaft im interreligiösen Bereich gewöhnlich auf den Aufweis von „gemeinsamen Merkmalen“. In diesem Sinn ist auch die folgende Unterrichtsidee zu Mystik (Christentum) und Sufismus (Islam) zu verstehen: Es soll den SuS möglich werden, inhaltlich-theologische Gemeinsamkeiten in spirituellen Bewegungen von Islam und Christentum auszumachen.

05.02.2025

Historisches Lernen an, mit, über und in digitalen Medien

Geschichte, Bildungsplan 2016: Am Computer "zocken" und Schule – passt das zusammen? Unter anderem dieser Frage geht diese Fortbildung nach, wenn die Funktionen historisierender digitaler Spiele genauer unter die Lupe genommen werden. Es findet eine didaktische Betrachtung des größer werdenden Einflusses historischer Erklärvideos via Youtube und ähnlicher Plattformen statt. Mit Immersivität meint man das Eintauchen in virtuelle Welten. Sie eröffnet für den Geschichtsunterricht völlig neue Perspektiven, welche einer intensiven methodisch-didaktischen Aufarbeitung bedürfen.

22.01.2025

Philosopie, Wahlfach Oberstufe: Die Fragen nach der Macht der Sprache und der Sprache der Macht sind zentrale Fragen der Sprachkritik. Welche Gedanken, Einstellungen und Ideologien werden mit Sprache transportiert, wer steuert diese Sprache und wie kann man sich davon emanzipieren? Darüber entstanden erbitterte Kämpfe, die bis heute andauern. Hier soll der Fokus, im Sinne des außereuropäischen Zusatzschwerpunktes der Fortbildung, auf die kolonialen und postkolonialen Sprachkämpfe vor allem Afrikas gelegt werden.

09.01.2025

Überarbeitete Fassung vom März 2022 (V2)

Chemie, Bildungsplan 2016: Die Bildungsstandards im Fach Chemie für die allgemeine Hochschulreife erforderten eine Überarbeitung des bisherigen Bildungsplanes. Seit dem Schuljahr 2023/2024 ist dieser Bildungsplan Chemie 2016 V2 für den Chemieunterricht im Basisfach und im Leistungsfach an allgemein bildenden Gymnasien und inhaltsgleich an Gemeinschaftsschulen mit Oberstufe in Baden-Württemberg gültig. Das hier veröffentlichte Fortbildungsmaterial soll Ihnen helfen, für die neu hinzugekommenen Themen konkrete und direkt umsetzbare Anregungen und Ideen für Ihren eigenen Chemieunterricht zu entwickeln. Viele Materialien liegen auch in editierbaren Dateiformaten vor, so dass Sie diese selbst individuell an die Bedürfnisse Ihres Unterrichts anpassen und verändern können.

13.12.2024

Nextcloud Modul 2

Medienwerkstatt: In diesem Fortbildungsmodul erfahren Sie am Beispiel der freien Kollaborationslösung Nextcloud, welche Möglichkeiten ein Cloudsystem im Kontext Schule bietet. Bei den vorgestellten Beispielen handelt es sich um konkrete Anwendungsszenarien aus der schulischen Praxis der Autoren. Vorausgesetzt werden Grundkenntnisse im Umgang mit dem Cloudsystem Nextcloud, welche in einem bereits vorausgehenden Fortbildungsmodul 1 behandelt wurden.

03.12.2024

Bekenntnisse des Hochstaplers Felix Krull

Deutsch, Bildungsplan 2016: Dem Leseprozess, in dessen Rahmen die Schülerinnen und Schüler den gesamten Roman als häusliche Lektüre lesen, sind Aufgaben vorangestellt, die sie auf die Lektüre vorbereiten und zentrale Aspekte des Unterrichtsgangs anlegen, indem auf die besondere Erzählsituation (- ein bekennender Hochstapler -) hingelenkt wird. Den Schülerinnen sollte ein Zeitraum von mindestens sechs Wochen gewährt werden, um diesen Klassiker von Thomas Mann zu lesen.

20.11.2024

Digitale Präsentationen

Medienwerkstatt: Digitale Präsentationen sind ein effektives Werkzeug, um Informationen visuell und interaktiv zu vermitteln und somit verschiedene Themen anschaulich erklären zu können. Um erfolgreiche Präsentationen zu erstellen ist es wichtig, einige Grundregeln zu beachten. In diesem Beitrag werden die wichtigsten Informationen zur Erstellung von digitalen Präsentationen am Beispiel des LibreOffice Programmes "Impress" erläutert und eine alternative Präsentationsmethode "Pecha Kucha" vorgestellt. Darüber hinaus werden verschiedene Mind Map, Concept Map und Flowchart Tools zur grafischen Strukturierung von Informationen gezeigt.

14.11.2024