Projektthemen MQ West 07
| Schule | Typ | Projektthema | Reichweite |
|---|---|---|---|
| HS Albstadt | HS | Betreuungsstandards im Fach "Individuelle Förderplanung" im BEJ | BEJ |
| HS Albstadt | HS | Standards der Praktikumsbetreuung während des Betriebspraktikums (Blockpraktikum) | BEJ |
| HS Albstadt | HS | Einführung des Individualfeedbacks | schulweit |
| HS Albstadt | HS | Begabtenförderung zum Thema "Klimaforschung" | BG |
| Walter-Groz-Schule | KS | Zielorientierte Kompetenzentwicklung im Fach Projektkompetenz der zweijährigen Berufsfachschule | 2BFS |
| Walter-Groz-Schule | KS | Entwicklung eines Tools zur Einholung eines Individualfeedbacks in einer Klasse | Klasse |
| Gewerbliche Schule Bad Saulgau | GS | Entwicklung eines Leitbildes für die GS Bad Saulgau | schulweit |
| Gewerbliche Schule Bad Saulgau | GS | Einführung des Schüler-Lehrer-Feedbacks | schulweit |
| Gewerbliche Schule Bad Saulgau | GS | Teamentwicklung der Fachbereiche, die nach der Lernfeldmethode unterrichten: Elektrotechnik, KfZ, Metall, Raumausstatter, Körperpflege | Fachbereiche |
| Gewerbliche Schule Bad Saulgau | GS | Erstellung einer EDV-gestützten Bewertungsmatrix der Sozialkompetenz | |
| Kaufmännisch/Hauswirtschaftliche Schule | KSS | Zielorientierte Kompetenzentwicklung in der 2 BFH1 | 2BFH1 |
| Kaufmännisch/Sozialpflegerische Schule | KSS | Feedbackkultur installieren | schulweit |
| Kaufmännisch/Sozialpflegerische Schule | KSS | Einführung Projektkompetenz BOS | schulweit, alle Fachschaften |
| Kaufmännisch/Sozialpflegerische Schule | KSS | "Was will ich werden" | 2 BFS |
| Berufliche Schule Riedlingen | BS | Unterrichtliche Gestaltung des Faches Projekt- und Sozialkompetenz und Festlegung von Standards für die Prüfung im Fach PSK im BEJ | BEJ |
| Berufliche Schule Riedlingen | BS | Erstellung eines Leitfadens im Rahmen der Projektkompetenz in der 2 BFW, Projekt "Berufsorientierung" | BFW |
| Berufliche Schule Riedlingen | BS | Leistungsbewertung am Beispiel der berufspraktischen Kompetenz in der 2BFH | 2BFH2 |
| Berufliche Schule Riedlingen | BS | Koordination eines fächerübergreifenden Projekts zur Förderung der Projektkompetenz in der 2BFH2 | 2BFH2 |
| Gewerbliche Schule Sigmaringen | GS | Fachspezifische Gestaltung von Räumlichkeiten für projekthaften Unterricht, Fachbereich Elektrotechnik | Fachbereich |
| Gewerbliche Schule Sigmaringen | GS | Erstellung einer Handreichung für die Durchführung von Projekten an unserer Schule | schulweit |
| Gewerbliche Schule Sigmaringen | GS | Teamentwicklung im Lernfeld am Beispiel "Spielhaus" | Lernfeld |
| Sibylla-Merian-Schule | HS | Entwicklung von Standards für die Durchführung und Begleitung der Praktika in den Klassen des Berufseinstiegsjahres | BEJ |
| Sibylla-Merian-Schule | HS | Etablierung einer SEV-Gruppe zur Durchführung der Selbstevaluation an der Sibylla-Merian-Schule | schulweit |
| Sibylla-Merian-Schule | HS | Weiterentwicklung der Praxiskonzeption in Zusammenarbeit mit dem Kooperationsforum "KoFo" | |
| Ludwig-Erhard-Schule | KS | Ausbau und Erhebung des Individualfeedbacks im Rahmen der Entwicklung einer Feedbackkultur | schulweit |
| Ludwig-Erhard-Schule | KS | Ausbau und Erhebung des Individualfeedbacks im Rahmen der Entwicklung einer Feedbackkultur | schulweit |