Dinge machen sich selbstständig

Unterrichtseinheit/Thema: Dinge machen sich selbstständig

Bild Grafik Malerei Architektur Plastik Medien Aktion

Material/technisches Verfahren

• Fotokameras, digital
• Stative
• Computer

Aufgabenstellung (Hinführung, bildnerische Mittel, ...)

• als Einstieg: Harry Potter: Nimbus 2000 als Beispiel für die Verselbständigung eines Gegenstandes
• Animation und Fototechnik: Verwandlung und Verlebendigung einer Knetkugel als Stop-Motion-Trickfilm
• Stativ- und Kameranutzung, Bildausschnitt, Blickwinkel/Perspektive, Kamerabewegung, Beleuchtung
• Drehbuch: Inszenierung/Verlebendigung und Verwandlung des Gegenstandes (Zeichnung und Text)
• Umsetzung in Kleingruppen

Hinweise (Weiterführung, Fächerverbindende Aspekte, Projekt, ...)

• Anfang und Ende im Klassenveband, Gruppenergebnisse dazwischen
• Schnitt: Windows Moviemaker - in Gruppenarbeit
• Präsentation für Eltern

Prozessbezogene Kompetenzen (Schwerpunkte)

• 2.1. (1., 2., 3., 5.) / 2.1. (1.-4.) /2.3. (1.,2.,4.,5.,6.) / 2.4. (1.-3.)

Inhaltsbezogene Kompetenzen (Teilkompetenznummer)

Bezüge zu Leitperspektiven

BNE, BO, BTV, MB, VB, PG

Fortbildungsmaterialien Klassen 7-8

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