Erarbeitung und Sicherung 4

Teil A: Erarbeitung von methodischen Fragen, Teil 2

Material	Arbeitsblatt als Folie/Vorlage für Doku-Kamera: Fragen und Antworten im Fach Geschichte; Thema: Die "Großen des Reichs"
Verlauf	Erläuterung von Fragetyp und gemeinsame Bearbeitung der Punkte c) und d)
Impulse / L-Infos	Nachdem wir das Material bearbeitet und viele Informationen zu den "Großen des Reichs" gesammelt haben, zurück zu unseren Fragen. Folie AB Spalte Material- und Methodenfragen: Im folgenden werden die Teilfragen c) und d) erläutert, gemeinsam beantwortet und die Antwort in die Folie eingetragen.) Wie müssen wir vorgehen, um zu den einzelnen Fragetypen Antworten zu finden? Wie sind wir bei Reflexionsfragen vorgegangen, um ein Sachurteil zu finden? (Vgl. /u_gewi/geschichte/gym/bp2016/fb6/5_frage_sach/1_vor/, Folie 22) Wie kann ich eine Antwort darstellen?
Ergebnissicherung	Eintrag auf der Folie/dem Arbeitsblatt (Beispiel siehe Vortrag Fragekompetenz Klasse 7)

Teil B: Beantwortung der eigenen Frage

Verlauf	Arbeitsauftrag: Überprüft noch einmal, ob ihr eure Frage dem richtigen Fragetyp zugeordnet habt. Lest eure Hypothesen durch und bildet euch eine Meinung, ob die Hypothese stimmt oder nicht. Verfasst eure Antwort auf eure Frage. Variante 1; Partnerarbeit: Arbeitsaufträge Variante 2: Verfassen der Antwort als Hausaufgabe
Impulse / L-Infos	Fazit im Anschluss an die Ergebnissicherung: Welche Rolle und welche Stellung haben die "Großen im Reich"? In welcher Situation kann es für einen Großen besonders wichtig sein, gute persönliche Beziehungen zu haben? Muss der König auch gute persönliche Beziehungen haben? Wie unterscheiden sich Königtum und Herrschaft im mittelalterlichen deutschen Reich vom Königtum des Pharao oder des Augustus? Für wie wichtig haltet ihr es, Methoden zu kennen, wie man Fragen stellt und beantwortet? Was macht euch dabei noch am meisten Schwierigkeiten?
Ergebnissicherung	Vorstellung und Diskussion der Antworten

Verlauf

Arbeitsauftrag:

Überprüft noch einmal, ob ihr eure Frage dem richtigen Fragetyp zugeordnet habt.
Lest eure Hypothesen durch und bildet euch eine Meinung, ob die Hypothese stimmt oder nicht.
Verfasst eure Antwort auf eure Frage.

Variante 1;

Variante 2:

Impulse / L-Infos

Fazit im Anschluss an die Ergebnissicherung:

Welche Rolle und welche Stellung haben die "Großen im Reich"?
In welcher Situation kann es für einen Großen besonders wichtig sein, gute persönliche Beziehungen zu haben?
Muss der König auch gute persönliche Beziehungen haben?
Wie unterscheiden sich Königtum und Herrschaft im mittelalterlichen deutschen Reich vom Königtum des Pharao oder des Augustus?
Für wie wichtig haltet ihr es, Methoden zu kennen, wie man Fragen stellt und beantwortet?
Was macht euch dabei noch am meisten Schwierigkeiten?

Ergebnissicherung

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