Material 9-12

M 9

Christoph Butterwegge, Die Rohrstock-Pädagogik des Kaiserreichs hat sich überlebt, aus: Die ZEIT 05.11. 2019  Fremdes Angebot: https://www.zeit.de/wirtschaft/2019-11/bundesverfassungsgericht-schraenkt-hartz-iv-sanktionen-ein (öffnet in neuem Tab)(Abruf: 21.12.2019)

M 10

Prof. Dr. Dominik H. Enste, Anna-Carina Tschörner (Institut der deutschen Wirtschaft Köln), Vom rationalen Ideal zu den Irrationalitäten im Alltag. Perspektivenwechsel in den Wirtschaftswissenschaften? Fremdes Angebot: https://www.marktforschung.de/dossiers/themendossiers/behavioral-economics/dossier/vom-rationalen-ideal-zu-den-irrationalitaeten-im-alltag-perspektivenwechsel-in-den-wirtschaftswissenschaften/ (öffnet in neuem Tab) (Abruf: 21.12.2019)

M 11 Ultimatumsspiel

U.a. Fremdes Angebot: https://www.teacheconomy.de (öffnet in neuem Tab) (Abruf: 21.12.2019)

M 12

Olaf Storbeck und Felix Holtermann, Verhaltensökonomie - Die Stunde der Verführer, aus: Handelsblatt 17.05.2010 U.a. Fremdes Angebot: https://www.handelsblatt.com (öffnet in neuem Tab) (Abruf: 21.12.2019)

Aufgaben:

1. Erläutern Sie, inwiefern die Hartz IV – Gesetze davon ausgehen, dass potenzielle Bezieher sich wie ein homo oeconomicus verhalten. (M 9 – M 12)
2. Erklären Sie, inwiefern das Ultimatumsspiel das Modell des homo oeconomicus infrage stellt. (M 11)
3. Überprüfen Sie das potentielle Verhalten von Hartz IV- Beziehern vor dem Hintergrund des Ultimatumsspiels.
4. Arbeiten Sie die Kritik am homo oeconomicus heraus (M 12)
5. Überprüfen Sie die Ausführungen Butterwegges in M 9.

Sequenz 6: Mehr Markt oder mehr Staat?: Herunterladen [docx][2 MB]

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