Debattieren im Unterricht
Schon lange gibt es "Jugend debattiert". "Eine Demokratie braucht Menschen, die kritische Fragen stellen. Menschen, die aufstehen, ihre Meinung sagen und sich mit den Meinungen anderer auseinandersetzen. Menschen, die zuhören und reden können. Menschen, die fair und sachlich debattieren. Deshalb kommt es darauf an, dass jeder schon in der Schule lernt, wie und wozu man debattiert, und regelmäßig übt, auch selbst zu debattieren." ( Fremdes Angebot: Jugend debattiert (öffnet in neuem Tab))
Durch das Debattieren beziehen die Schüler*innen Stellung, lernen, Gründe zu nennen und ihre Kritik vorzutragen. Wenn man debattiert, muss man sich präzise ausdrücken können und muss einander genau zuhören. Man kann bereits in Klasse 5 mit dem Debattieren beginnen, wird es curricular weitergeführt, ist es Grundlage für die persönliche Entwicklung. Durch das Üben des Debattierens...
- lernen die Schüler*innen und Schüler frei zu reden, was gerade im Hinblick auf mündliche Prüfungen wichtig ist.
- finden sie einen eigenen Standpunkt und können diesen vertreten.
- gewinnen sie Selbstvertrauen, ihre Meinung und Argumente zu vertreten.
- können sie Dinge anschaulich und präzise auf den Punkt bringen.
- lernen sie, sich gegenseitig aufmerksam zuzuhören, auf andere Meinungen einzugehen und gegensätzliche Meinungen auszuhalten
Zudem kann das Debattieren auch der Vorbereitung der Erörterung dienen.
Weiterführende Links:
- Fremdes Angebot: Jugend debattiert (öffnet in neuem Tab)
- Frank Hielscher, Ansgar Kemmann, Tim Wagner: Fremdes Angebot: Debattieren als Mittel der Sprachförderung (öffnet in neuem Tab), Übungen, Arbeitsblätter, Redemittelkarten (PDF)
- Kerncurriculum Jugend debattiert, Fremdes Angebot: (PDF) (öffnet in neuem Tab)
- Microcurriculum, "elementarisierte und komprimierte Fassung des Kerncurriculums" Fremdes Angebot: (PDF) (öffnet in neuem Tab)
- Präsentation "Argumentieren und Debattieren, Schwerpunkt Sprechen und Zuhören", ISB Fremdes Angebot: (PDF) (öffnet in neuem Tab)
- Erklärvideo "So funktioniert Jugend debattiert", YouTube, Fremdes Angebot: Jugend deabattiert (öffnet in neuem Tab)
- Debattieren als formalisierte Form der Diskussion, Aufgabenbeispiel mit Bewertungskriterien (Kl. 9, Fremdes Angebot: PDF (öffnet in neuem Tab))
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Zwischenspurt Deutsch - Clever ans Ziel
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