Sprachwandel

Von "Impfneid" bis "Zweitimpfling": Die Pandemie hat den deutschen Wortschatz auch dieses Jahr um etliche Neuschöpfungen erweitert. Sprachforscher fanden mehr als 2000 neue Begriffe, die im Zeichen von Corona stehen (siehe hierzu: " Fremdes Angebot: Neologismen in der Coronapandemie", IDS (öffnet in neuem Tab)).

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Nicht nur durch die Aufnahme neuer Wörter verändert sich unsere Sprache dauernd. Der Wandel umfasst die Lautung, die syntaktische Verwendung, die Schreibung und vor allem auch die Bedeutung. Die Veränderungen werden dabei in der Regel von den Sprechern nicht beabsichtigt bzw. nicht einmal bemerkt. Grundsätzlich versucht sich der Sprecher lediglich effizienter, d.h. kürzer, einfacher und verständlicher auszudrücken. Stetige "Sprachverstöße" bewirken dann eine langsame Gewöhnung an die neuen Wörter und Strukturen, diese finden nach und nach Eingang in die Umgangssprache und schließlich werden sie in das Regelsystem übernommen.

Sprachwandel durch Corona

Eine Unterrichtseinheit für die Klassenstufe 9-13
Wie hat sich die Sprache durch die Pandemie verändert?
Unterrichtsmaterial finden Sie hier.

Sprachwandel und Entwicklungstendenzen als Themen im Deutschunterricht

Fachliche Grundlagen - Unterrichtsanregungen - Fremdes Angebot: Unterrichtsmaterialien (öffnet in neuem Tab)
Heinz Siehr, Elisabeth Berner (Hrsg.); Universitätsverlag Potsdam, 2009.

Daraus z.B.

Birgit Wolf-Bleiß: Fremdes Angebot: Neologismen - Sprachwandel im Bereich der Lexik (öffnet in neuem Tab).
Christine Keßler: Fremdes Angebot: Beschreibung von Textsortenwandel: ein methodischer Ansatz im Erwerb von Textkompetenz. (öffnet in neuem Tab)
Karl-Heinz Siehr und Ute Seidel: Fremdes Angebot: Antisemitischer Sprachgebrauch – Diskurs zwischen Kontinuität und Wandel (öffnet in neuem Tab)

Aufgabenstellungen für die Kursstufe (Abituraufgabenpool des IQB)

Analyse pragmatischer Texte:
Fremdes Angebot: Uwe Hinrichs: Die deutsche Sprache (2016) (öffnet in neuem Tab)
"Nicht nur der Genitiv stirbt: Die Deutschen sprechen immer schlechter Deutsch. Sie vereinfachen gnadenlos und pfeifen auf korrekten Satzbau."
Erörterung pragmatischer Texte:
Fremdes Angebot: Matthias Heine: German linguistic angst (2016) (öffnet in neuem Tab)
"Vor falscher Sprache haben die Deutschen mehr Angst als vor falschen finanziellen Anlagen, falschen modischen Entscheidungen und falschen Beziehungen."