Texterörterung und Textanalyse

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Diesem Aufgabentyp, Analyse bzw. Erörterung nicht fiktionaler Texte, liegt ein Sachtext (aus Zeitungen, Zeitschriften o.Ä.) bzw. ein Textauszug aus einem größeren (essayistischen, wissenschaftlichen, philosophischen) Werk zugrunde. Bevorzugt werden fachbezogene Themenbereiche wie Kunst, Theater, Literatur, Kommunikation, Sprache, Medien, Lesen und Texte, die aktuelle gesellschaftliche Probleme oder ethische Fragestellungen thematisieren. Einen Überblick über verschiedene Sachtexttypen und deren Intentionbietet eine Präsentation.

Die Aufgabenstellung ist zweitteilig und legt den Schwerpunkt entweder auf die Erörterung oder auf die Analyse. Um den Schülerinnen und Schülern einen Überblick über diesen Aufgabentyp zu geben, kann ihnen folgende Übersicht ausgeteilt werden:

Übersicht Analyse und Erörterung eines pragmatischen Textes

(.docx

und

.pdf)

Wie werden Argumente und Thesen wiedergegeben? Diese Präsentation bietet einen Überblick über die verschiedenen Formen der Redewiedergabe (im Konjunktiv, als Infinitivkonstruktion oder mit Modalverben), aber auch über das sinnhafte Zusammenfassen der Gesamtaussage (Paraphrase). Angeboten wird auch einen interaktive Übung zu diesem Thema: Fremdes Angebot: Übung: sinnvolle Wiedergabe von Textaussagen / Textzitaten (öffnet in neuem Tab)

Material zur Texterörterung

Die einzelnen Schritte einer sinnvollen Vorgehensweise, von der

Aufgabenanalyse

zur

Überarbeitung

des fertigen Aufsatzes, kann anhand folgender interaktiver Übungen im Unterricht erarbeitet bzw. verdeutlicht werden:

Welche Arbeitsschritte sind bei einer textgebundenen Erörterung (Schwerpunkt ERÖRTERUNG) notwendig?
Fremdes Angebot: Übung Erörterung: notwendige Arbeitsschritte (öffnet in neuem Tab)
Für die Korrektur von Abituraufsätzen zur Aufgabenart finden Sie hier ein Korrekturprofil (zur Verfügung gestellt von Herrn Rüdiger Utikal).

Material zur Analyse

Die einzelnen Schritte einer sinnvollen Vorgehensweise, von der Aufgabenanalyse zur Überarbeitung des fertigen Aufsatzes, kann anhand folgender interaktiver Übungen im Unterricht erarbeitet bzw. verdeutlicht werden

Welche Arbeitsschritte sind bei einer textgebundenen Erörterung (Schwerpunkt ANALYSE) notwendig?
Fremdes Angebot: Übung Analyse: notwendige Arbeitsschritte (öffnet in neuem Tab)

Umfangreiches Material zur Sachtextanalyse finden Sie hier. Dort finden Sie neben weiterem Material und Unterrichtsanregungen:

Umfangreiches Material zur Analyse einer Rede finden Sie hier. Dort finden Sie auch folgendes Material:

Die Rhetorik des Aristoteles mit Lösungshinweis und einer Grafik (Das rhetorische Dreieck des Aristoteles)