Optimale Nutzung der Lernzeit

Sportunterricht zeichnet sich primär durch Bewegung aus. Zeitliche und räumliche Voraussetzungen für intensive Bewegungshandlungen werden durch eine geeignete Planung und einen sachgerechten und straffen Organisationsrahmen geschaffen. Eine effiziente Klassenführung, z. B.  die Einhaltung von Regeln, ein angemessener Umgang mit Störungen sowie flexibles Handeln des Lehrers tragen zur Optimierung der Lernzeit bei.