Einführung

Dieses Dokument enthält eine Unterrichtseinheit für die Arbeit im 4-stündigen Neigungskurs und im 2-stündigen Pflichtkurs mit dem Schwerpunktthema Entwicklungszusammenarbeit.

Im Mittelpunkt steht das Land Tschad, konkreter die Region Doba im Süden des Landes.

Basis in Bezug auf den Bildungsplan ist:
Themenfeld : Wirtschaftsstrukturen und Wirtschaftsprozesse auf regionaler und globaler Ebene

Die SuS können

• Projekte für eine ausgleichsorientierte Entwicklung und
  Strategien der Entwicklungszusammenarbeit diskutieren
  und bewerten. ^[1]

Bereits im zurückliegenden Jahr 2011 wurde eine Unterrichtseinheit zu diesem Thema vorgestellt, die diese Kompetenzen vermittelt und darüber hinaus einen weiteren Standard mit einbezieht.

Themenfeld : Wirtschaftsstrukturen und Wirtschaftsprozesse auf regionaler und globaler Ebene

Die SuS können

• Räume unterschiedlichen Entwicklungsstandes im
  Globalisierungsprozess von Wirtschaft und Gesellschaft in ihren Grundzügen analysieren;
• Projekte für eine ausgleichsorientierte Entwicklung und Strategien der Entwicklungszusammenarbeit diskutierenund bewerten. ^[2]

Die Einheit trägt den Titel „Weltweite Disparitäten“. Sie wird auf der Seite 4 im Überblick dargestellt.

Die Vorgaben im Bildungsplan für den zweistündigen ^[3] und den vierstündigen Kurs sind identisch.

^[1] Bildungsplan Gymnasium Baden - Württemberg, Seite 247

^[2] ebenda

^[3] Bildungsplan Gymnasium Baden - Württemberg, Seite 244