Verkettung – Offene Formulierung

Die offene Aufgabe erfordertverstärkte Schüleraktivitätenim Bereich des heuristischen Arbeitens. Denkbar wären Aktivitäten wieTabelle erstellen, Besonderheiten aufsuchen, zielgerichtetes Suchen nach Eigenschaften, Vergleich mit Bekanntem, Visualisieren, Experimentieren.
Zur Bearbeitung sind verschiedene Kompetenzen erforderlich, wie den Vorgang des Verkettens verstehen, Sachverhalte beschreiben, Darstellungsform wechseln, Begründen und Problemlösestrategien einsetzen.