Diagnosemaßnahmen kennenlernen und erstellen

Testen Sie sich selbst, inwieweit Sie schon fit in der Thematik der „Diagnosewerkzeuge im Chemieunterricht“ sind.
Bearbeiten Sie hierzu die em> < Checkliste – Diagnosemaßnahmen im Chemieunterricht.

Was können Sie im Folgenden tun?
Ganz im Sinne einer differenzierten, kompetenzorientierten Fortbildung, können Sie je nach Ihrem Vorwissen und Kenntnisstand verschiedene Übungen bearbeiten:

Lernen Sie konkrete Arbeitsaufträge kennen, die Sie so direkt in den regionalen Fortbildungen verwenden können. Führen Sie dazu die angebotenen Übungen in Zweiergruppen durch.

1. Verbesserung und Erstellung eines Diagnosebogens zur Selbstdiagnose durch die Schüler.
   3_1_Uebung_Diagnosebogen
2. Erstellung einer Concept Map , eines Begriffsnetzwerks inkl. der Beziehungsbeschreibungen. Lernen Sie das Concept Mapping für den Chemieunterricht kennen.
   3_2_Uebung_Concept_Maps
3. Erstellung eines Faltblatts und einer Tiefendiagnose .
   3_3_Uebung_Faltblatt_Tiefendiagnose

Verschaffen Sie sich einen Überblick über die verfügbaren Materialien in den entsprechenden Ordnern in 4_Diagnosematerialien

Tischvorlage Modul Diagnose: Herunterladen [pdf] [390 KB]