Stoffe und Eigenschaften
Kompetenz des Schülers/der Schülerin | sicher | zieml. sicher | unsicher | sehr unsicher | Schau nach | |
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1 | Ich kann erklären womit sich die Naturwissenschaft Chemie beschäftigt. | S. 6/7,Heft | ||||
2 | Ich kann 5 Merkmale einer chemischen Reaktion nennen. | Heft | ||||
3 | Ich kann 10 verschiedene Stoffeigenschaften nennen. | S.18/19 | ||||
4 | Ich kann Experimente zur Bestimmung von Stoffeigenschaften von Gasen beschreiben. | Heft | ||||
5 | Ich kann die Nachweise von Wasserstoff, Sauerstoff und Kohlenstoffdioxid beschreiben. | Heft | ||||
6 | Ich kann die Begriffe „saure Lösung“, „alkalische Lösung“, „neutrale Lösung“, „pH-Wert“ und „Indikator“ definieren. | S. 32/33 | ||||
7 | Ich kann die drei Aggregatzustände und ihre Übergänge nennen. | S.22 | ||||
8 | Ich kann das Teilchenmodell von einem Reinstoff in unterschiedlichen Aggregatzuständen zeichnen. | S. 22 | ||||
9 | Ich kann das Phänomen der Diffusion erklären. | Heft | ||||
10 | Ich kann ein Experiment beschreiben mit dem man die Diffusion sichtbar machen kann. | Heft | ||||
11 | Ich kann die Stoffklassen nennen. | S. 34, Heft | ||||
12 | Ich kann für jede Stoffklasse typische Stoffeigenschaften nennen. | S. 34 | ||||
13 | Ich kann die Fachbegriffe für Stoffgemische nennen und zuordnen. | S. 43 | ||||
14 | Ich kann jeweils drei Bespiele für homogene und für heterogene Gemische nennen. | S. 43 | ||||
15 | Ich kann die Begriffe homogen und heterogen definieren . | S. 43 | ||||
16 | Ich kann mit Hilfe des Teilchenmodells Stoffgemische darstellen . | Heft | ||||
17 | Ich kann experimentelle Maßnahmen zum Trennen von Stoffgemischen nennen . | S. 44ff |
