Chemische Reaktion

Ja-Nein-Spiel Chemie: Chemische Reaktion
F Fachwissen	E Erkenntnisgewinn	K Kommunikation	B Bewertung

Wo wurde unterrichtet?
Erstes Jahr Chemieunterricht

Angesteuerte fachliche Kompetenzen
Die Schülerinnen und Schüler können

chemische Reaktionen unter stofflichen und energetischen Aspekten erläutern

Angesteuerte überfachliche Kompetenzen
Die Schülerinnen und Schüler können

Fachbegriffe definieren, systematisieren und kategorisieren
Sachverhalte verständlich, übersichtlich und adressatengerecht dokumentieren und präsentieren

Hinweise:
Je nach Betrachtungsweise können manche Aussagen unterschiedlich bewertet werden. Versteht man unter „Fahrrad fahren“ die Bewegung des Fahrrads, handelt es sich um keine chemische Reaktion, wohl aber, wenn die Abläufe im Körper des Radfahrers in die Überlegungen einbezogen werden. Das Anhören von und Eingehen auf die Argumente anderer Personen kann so geübt werden.

Vorschläge für geeignete Aussagen:

„Chemische Reaktion Ja oder Nein?“

Ei schälen Papier verbrennen Brot schneiden Fahrrad fahren Spiritus verdunstet Kaffee kochen Eine Pflanze wächst	Geld verlieren Apfel pflücken Auto fahren Streichholz anzünden Kuchen backen Verdauen Auto tanken	Papier zerreißen Eier färben Brot essen Eiswürfel herstellen Fleisch braten Lesen Zucker in Wasser lösen

Chemische Reaktion: Herunterladen [doc] [31 KB]
Chemische Reaktion: Herunterladen [pdf] [38 KB]