Klasse 5/6 Vögel
Lernzirkel: Angepasstheit | Praktikum: Vogelfeder | Vogelflug | Vogelzug | Hühnerhaltung | Gruppenpuzzle: Buntspecht und Stockente | Prinzip Angepasstheit | Prinzip Struktur und Funktion | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Problemorientierung | (X) | X | X | X | X | |||
Handlungsorientierung | X | X | X | X | X | X | X | X |
Eigenständigkeit | X | X | X | X | X | |||
Kontextbezug | (X) | X | ||||||
Vernetzung biologische Prinzipien) | A | SF | (SF) | (W) | A | A | SF | |
Intelligentes Üben und Anwenden | X | X | X | X | X | X | ||
Differenzierung | X | X | X | X | X | |||
Diagnose und Förderung | X | |||||||
Kommunikation | ||||||||
Umgehen mit Texten | X | X | X | X | ||||
Arbeiten mit Tabellen, Diagrammen, Grafiken | X | X | X | X | X | X | X | |
Recherchieren | (X) | X | X | |||||
Präsentieren | (X) | X | (X) | X | ||||
Teamfähigkeit | X | (X) | (X) | (X) | X | X | ||
Erkenntnisgewinnung | ||||||||
Beobachten und Vergleichen | X | X | X | X | X | X | X | X |
Hypothesenbildung u. experimentelle Überprüfung | X | X | X | |||||
Experimentieren: a) planen, b) durchführen, c) auswerten, d) Fehler analysieren | b | a, b, c | b, c | a, c | ||||
Bewertung | X |
