Diagnose und individuelle Förderung

• 1. Abschnitt: Zu jeder Lektion ein Diagnosebogen (1 Seite)
• Diagnose mit Selbsteinschätzung und Bewertung, aber ohne Konsequenzen / Rückverweise
• Lösungen zu den Diagnosebögen und auch zu den folgenden Freiarbeitsmaterialien fest eingeheftet → Lehrer muss alles selbst korrigieren
• 2. Abschnitt: pro Lektion 4-5 Seiten Freiarbeitsmaterialien (Zwillingsspiel; ausmalen; ausschneiden und zuordnen … ); eher auf Kinder denn auf Jugendliche zugeschnitten
• Variation der Übungen eher gering

Beispiel Diagnosebogen

© Abbildung „VIVA DF1 S. 10“ Abbildung mit freundlicher Genehmigung des Vandenhoeck & Ruprecht-Verlags
Abbildung mit freundlicher Genehmigung des Vandenhoeck & Ruprecht-Verlags

Lehrwerksvorstellung Herunterladen [pptx] [22.44MB]

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