Redoxreihe der Halogene - Praktikum

Vorwissen der Schüler
Redoxreaktion als Elektronenübertragung

Weitere thematische Einsatzmöglichkeiten

Analytik

Ziele der Aufgabenstellung und Hinweise zum Einsatz im Unterricht

Die Schüler sollen ihr Wissen über Redoxreaktionen auf die Elemente der 7. Hauptgruppe (hier Chlor, Brom, Iod) anwenden. Sie sollen erkennen, dass Chlor das stärkste Oxidationsmittel ist und dass man Brom und Iod aus den entsprechenden Halogeniden freisetzen kann.
Die Aufgabenstellung eignet sich sowohl zum Vertiefen der Redoxthematik, als auch im Rahmen der Analytik zum Nachweis von Halogenid-Ionen. Als Sozialform bieten sich Kleingruppen an. Die Gruppen sollten ihre Hypothesen schriftlich fixieren, bevor sie ein Experiment zur Überprüfung planen. Dieses Experiment soll dann theoretisch präsentiert werden. Die Lehrkraft zeigt anschließend das Experiment.

Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg
Zuständigkeiten beim Experimentieren
L	L + S	S
Fragestellung	x
Hypothese			x
Planung			x
Durchführung	x
Auswertung			x
Interpretation		x

Anlagen und Word-Datei

→ Schülermaterial
→ CD-ROM: 28-P-Redoxreihe der Halogene.doc
28-P-Redoxreihe der Halogene_Chlordarstellung_Spritze_Anleitung.doc

Geräte/ Materialien .

20ml Spritze, Spritzenverschlussstopfen oder Gummistopfen, Kanüle, Overhead-Folien, Folienstifte
Für Chlor-Entwicklung: Weichgummistopfen von 2 Kanülen durchbohrt, 2 ml Spritze, mehrere 20 ml Spritzen mit Gummidichtung (geölt), 16 mm Fiolax-Reagenzglas, Aktivkohle-Adsorptionsröhrchen

Chemikalien

Natriumbromid-Lösung (c = 0,2 mol/l) [Xi]
Natriumchlorid-Lösung (c = 0,2 mol/l)
Natriumiodid-Lösung (c = 0,2 mol/l) [Xi; R:36/38; S: 26]
Chlor [T, N; R: 23-36/37/38-50; S: (1/2)-9-45-61]

konz. Salzsäure [C; R: 34-37, S: 26-45]
Kaliumpermanganat [O, Xn, N; R: 8-22-50/53, S: 60-61]
verd. Natronlauge [C; R: 35, S:26-37/39-45]
Natriumthiosulfat-Lösung

Quelle: Birger Pistohl: „Experimentelle Aufgabenstellungen im Chemieunterricht“,
Akademiebericht Nr. 434 der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen, S. 176-178.
Mit freundlicher Genehmigung der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen

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Redoxreihe der Halogene - Praktikum

Vorwissen der Schüler Redoxreaktion als Elektronenübertragung

Ziele der Aufgabenstellung und Hinweise zum Einsatz im Unterricht

Chemikalien

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Redoxreaktion als Elektronenübertragung