Selbstreflexion
zur Vorbereitung auf die 3. Klassenarbeit
im Fach Physik Klasse 8
| Kompetenzen | Das kann/weiß ich gut. | Damit habe ich noch Probleme. | Das kann/weiß ich nicht. |
|---|---|---|---|
| I. Grundlagen zum elektrischen Stromkreis | |||
| 1. Ich weiß, woraus ein elektrischer Stromkreis besteht. | |||
| 2. Ich kann Schaltpläne mit entsprechenden Schaltsymbolen zeichnen. | |||
| 3. Ich weiß, was man unter der Bezeichnung in Reihe geschalten und parallel geschalten versteht. | |||
| 4. Ich kenne die Begriffe Leiter und Nichtleiter und kann Beispiele dafür angeben. | |||
| 5. Ich weiß, wie man überprüfen kann, ob ein Stoff ein Leiter oder Nichtleiter ist. | |||
| II. Der elektrische Strom | |||
| 1. Ich weiß, was man unter dem elektrischen Strom versteht. | |||
| 2. Ich kann die Analogie zwischen einem Wasserstromkreis und einem elektrischen Stromkreis beschreiben. | |||
| 3. Ich kenne die Wirkungen des elektrischen Stromes. | |||
| 4. Ich kann das Magnetfeld um einen stromdurchflossenen Leiter, einer Leiterschleife und einer Spule zeichnen. (Anwendung der Linke-Faust-Regel). | |||
| 5. Ich weiß, was man unter der elektrischen Stromstärke versteht und wie man diese berechnen kann. | |||
| 6. Ich kann die elektrische Ladung berechnen. | |||
| 7. Ich kann beschreiben, wie man ein Stromstärkemessgerät bauen kann (Hitzdrahtinstrument, Drehspulinstrument, Anbringen der Skala). | |||
| 8. Ich kenne den Aufbau eines Stromstärkemessgerätes und kann Stromstärken ablesen. | |||
| 9. Ich kenne die Regeln beim Messen mit einem Stromstärkemessgerät. | |||
| 10. Ich kenne das Schaltsymbol für ein Stromstärkemessgerät und weiß, wie man es in den Stromkreis schaltet. | |||
| 11. Ich weiß, wie sich die Stromstärken in einem verzweigten (Parallelschaltung) und einem unverzweigten Stromkreis (Reihenschaltung) verhalten. | |||
| III. Die elektrische Spannung - das elektrische Potenzial | |||
| 1. Ich weiß, was man unter Nennspannung versteht. | |||
| 2. Ich kann die Analogie zwischen dem Wasserstromkreis (Druckdifferenz) und dem elektrischen Stromkreis (Potenzialdifferenz) beschreiben. | |||
| 3. Ich kann erklären, was man unter elektrischer Spannung versteht. | |||
| 4. Ich kann in vorgegebenen Schaltungen das Potenzial an verschiedenen Punkten und die elektrische Spannung angeben. | |||
| 5. Ich kenne das Schaltsymbol für ein Spannungsmessgerät und weiß, wie man es in einen Stromkreis schaltet. | |||
| 6. Ich weiß, wie sich die elektrische Spannung in einem verzweigten und einem unverzweigten Stromkreis verhält. | |||
| 7. Ich weiß, wie sich die Spannung bei Parallel- oder Reihenschaltung von elektrischen Quellen verhält. |